Itt a bizonyíték: enélkül nagyon nehéz jól tanulni

Bár a szülők már emberöltők óta ezzel traktálják iskolás korú gyereküket, már brit tudósok is bebizonyították: aki reggelizik, jobban teljesít az iskolában. Meglepő?

  • Eduline
A Cardiff University kutatói szerint az a gyerek, aki eszik valamit, mielőtt iskolába indulna, kétszer nagyobb eséllyel teljesít majd az átlag fölött – írja a Telegraph.

A kutatók elég alapos munkát végeztek, összesen mintegy ötezer 9 és 11 év közötti gyerek étkezési szokásait vizsgálták több mint 100 walesi iskolában.

A kutatók arra is rájöttek, hogy a reggeli minősége is számít. Igazán azok teljesítettek jobban nem reggeliző társaiknál, akik gabonaféléket és tejtermékeket fogyasztottak, az édességek és a zsíros ételek azonban kevésbé bizonyultak hatékonynak a teljesítményfokozásban.

Ezt is olvassátok el

Mitől ilyen mosolygósak a japán diákok? Erre ti sem gondolnátok

Ez történik a testetekkel vizsga előtt: videó

Jöhet az iskolai meditálás? Van, ahol már bevezették

Ő a világ legokosabb ötévese

Nagy-Britanniában egyre több iskola kínál reggelit a gyerekeknek, miután felismerték, hogy az éhesen megérkező gyerekekkel sokkal nehezebb bánni a délelőtti órákon. A felfedezés persze nem rengeti meg senki világképét, az egyik szerző is inkább azt tartja fontos előrelépésnek, hogy most már tudományos bizonyíték is van arra, amit az anyukák mindig is tudtak.

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.