Börtönből a Fehér Házba: ott nem nézték terroristának a diákot

Ahmed Mohamed, a saját készítésű órája révén híressé vált muszlim tinédzser is találkozott Barack Obama elnökkel a hétfőn a Fehér Házban rendezett tudománynépszerűsítő esten.

  • MTI
Wikipédia

Ahogy azt az Eduline is megírta, a texasi diák austini középiskolájába vitte be a maga építette órát, amelyet egy tanárának akart megmutatni, ám azt egy másik tanár bombának vélte, ezért kihívták a rendőrséget, és Mohamedet őrizetbe vették, amíg a félreértés nem tisztázódott. Iskolája végül háromnapos felfüggesztéssel büntette, amiért riadalmat okozott.

A fiú személyes meghívást kapott Obama elnöktől a Csillagászok éjszakája elnevezésű programra, amellyel tehetséges diákokat kívánnak arra ösztönözni, hogy tudományos, technikai, mérnöki és matematikai pályára lépjenek.

Ahmed Mohamed rövid ideig beszélgethetett is az elnökkel. Mint korábban elmondta: nagyon hálás a meghívásért és Obama támogatásáért, és nem zavarja az "órás fiú" becenév, amely az elmúlt hetekben ráragadt. A családja szeretné, ha a fiú a tekintélyes massachusettsi műszaki egyetemen, az MIT-n folytatná tanulmányait és mérnök lenne belőle.

A diák mozgalmas heteket él: mások társaságában járt a Facebooknál és a Google-nél, valamint Szudánba is ellátogatott, ahonnan szülei emigráltak. Apja annak idején elnökjelölt volt az afrikai országban. Most Omar el-Besir államfő fogadta apát és fiát, ami miatt bírálatokat is kaptak, ugyanis el-Besirt a Dárfúr tartományban lezajlott tömegmészárlás miatt háborús bűnökkel vádolja a nemzetközi bíróság.

A Csillagászok éjszakáján tartott beszédében Obama elmondta, hogy a NASA 2030-as években már embereket szeretne a Marsra küldeni. "Ez azt jelenti, hogy a ma este itt megjelent fiatalok közül néhányan talán már ezen a projekten dolgoznak majd. Néhányótok talán a Marsra utazik" - fűzte hozzá.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.