Bombának nézte a tanár a 14 éves diák óráját, ezért letartóztatták

Letartóztattak egy 14 éves diákot, mert a tanárai bombának nézték az órát, amit épített. A fiú mellett kiállt azóta Obama és a Facebook mindenható atyja, Mark Zuckerberg is.

  • Eduline
Twitter

A 14 éves Ahmed Mohamed mindig is érdeklődött a mérnöki pálya iránt, az MIT-re szeretne járni, ezért otthon gyakran bütykölt saját találmányain. Legutóbb egy órát sikerült összeállítania, és annyira büszke volt rá, hogy be akarta mutatni a tanárának. Ez lett a veszte. A tanár ugyanis azt hitte, a muszlim fiú egy bombával érkezett a texasi Irving város gimnáziumába és kihívta a rendőröket, akik letartóztatták Mohamedet.

Twitter

Hiába magyarázta a tanárnak és a rendőröknek is, hogy ez csak egy óra, azok állítólag azt válaszolták, hogy szerintük meg bomba, mert a filmekben is így néznek ki a bombák - írta a BBC és a Daily Mail. Amikor híre ment a fiú esetének, számos Facebook és Twitter-csoport alakult, akik kiálltak a diák mellett.

Sőt, az amerikai elnök, Barack Obama is meghívta a Fehér Házba Ahmedet. „Király óra, Ahmed. Elhoznád a Fehér Házba? Több olyan diákot kellene inspirálnunk, mint te, akik így szeretik a tudományt. Ez teszi naggyá Amerikát” - írta Obama a Twitterre.

„A készség és ambíció, hogy építsünk valami igazán szuper dolgot, elismerést kellene, hogy érdemeljen, nem letartóztatást. A jövő az olyan srácokon nyugszik, mint Ahmed. Ahmed, ha valaha a Facebookhoz szeretnél jönni, nagyon szívesen találkoznék veled. Folytasd az építést!” - ezt már Mark Zuckerberg írta ki a Facebookra.

Hozzászólások

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Készül a jogszabály: újra a szülők és az óvodapedagógusok dönthetnek az iskolaérettségről

A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Vitézy Dávid: „Újjáélesztjük a budapesti Diákváros projektjét, a régi terveket felülvizsgáljuk”

Újraindítanák a budapesti Diákváros korábban leállított projektjét – jelentette be Vitézy Dávid. A fejlesztéshez tartozó területek és a korábban elkészült tervek augusztus végére a Közlekedési és Beruházási Minisztériumhoz kerülnek. A régi terveket az eltelt évek miatt felülvizsgálják, de továbbra is egy lakó- és kollégiumi funkciókat ötvöző városnegyed kialakítása a cél.