Újabb nyílt levelet kapott Orbán tankönyvügyben

Nyílt levelet küldött Orbán Viktornak a tankönyvválaszték szűkítése miatt a Bolyai János Matematikai Társulat...

  • Eduline
MTI

Nyílt levelet küldött Orbán Viktornak a tankönyvválaszték szűkítése miatt a Bolyai János Matematikai Társulat, amelynek vezetői azt kérik a kormányfőtől, hogy "függessze fel a pedagógusok szakmai szabadságát korlátozó intézkedést, egészen addig, amíg a kérdésben minden érintett fél számára elfogadható szakmai döntés nem születik".

A levélben kiemelik: elfogadhatatlannak tartják, hogy a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (KLIK) által irányított iskolák pedagógusai két-három tankönyv közül választhatnak, a változtatást ráadásul mindféle szakmai egyeztetés nélkül tette meg a kormány.

"Véleményünk szerint a pedagógusok és a pedagógusközösségek rendelkeznek azzal a szakmai kompetenciával, hogy bővebb körből válasszák ki tanítványaik számára a legalkalmasabb tankönyvet" - írják.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.