Bezárásra ítélt ELTE-iskola: bizonytalan a 9. és a 10. évfolyam sorsa

Az ELTE Gyakorlóiskoláért Szülői Közössége azt várja az ELTE vezetésétől, valamint a Klebelsberg Intézményfenntartó...

  • MTI
Fórum az ELTE gyakorló iskolájában. A középiskolai osztályok másik intézményben folytathatják
Túry Gergely

Az ELTE Gyakorlóiskoláért Szülői Közössége azt várja az ELTE vezetésétől, valamint a Klebelsberg Intézményfenntartó Központtól (Klik), hogy a bezárásra ítélt középiskola diákjainak további sorsát kiemelt figyelemmel kísérje: az osztályközösségeket, illetve - ha erre nincs mód - a kisebb közösségeket lehetőleg egyben tartva keressenek számukra új tanintézményt. 

A szülői közösség közleményében - utalva arra, hogy az ELTE szenátusa hétfői ülésén úgy döntött, a középiskolai osztályok fenntartását a 2013-14-es tanévtől már nem tudja vállalni - azt közölték: információik szerint az ELTE vezetősége már egyeztet a Klebelsberg Intézményfenntartó Központtal és a Hegyvidék Önkormányzattal. A tervek között szerepel, hogy a végzős gimnáziumi osztályt, valamint a szakközépiskolai osztályokat az Arany János Általános Iskola és Gimnázium fogja átvenni az osztályfőnökkel és a diákokat tanító szaktanárokkal együtt. A jelenleg 9. és 10. évfolyamos gimnáziumi diákok sorsa azonban jelenleg bizonytalan - állapították meg.

Az általános iskolás gyerekek szülei ugyanakkor üdvözölték az ELTE-nek és az önkormányzatnak az általános iskola további működtetésével kapcsolatos döntését, és mint írták, bíznak abban, hogy az új helyzettel hosszú távon és továbbra is magas színvonalon biztosítható gyermekeik általános iskolai tanulásának lehetősége. 

 Kitértek arra is: szülői közösségük változatlanul különösen nagy figyelmet fordít az iskola tornatermi kapacitásaira. A jelenlegi működési tervek szerint az iskolának a 2013-14-es tanévtől kezdve csupán egyetlen - az A épületben lévő - osztható tornaterme lesz, amely a szeptemberben induló tanévben már az alsós osztályok megnövekedett testnevelésóra-igényeit sem tudja maradéktalanul kielégíteni. 

Az önkormányzati C épületben ugyanis nincs tornaterem, csak a kiürítendő B épület mellett, azzal összeépítve. A szülői közösség újabb tárgyalássorozatot kezdeményez Hegyvidék önkormányzatával, hogy a kiürítendő B épülettel összeépített második tornaterem további ingyenes használatát lehetővé tegye az iskola számára, hiszen csak így biztosítható - jövőre már négy évfolyamon - a mindennapos testnevelés törvényi követelménye.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.