Bevezetnék a mindennapos éneklést az iskolákban

Balog Zoltán, az Emmi minisztere bejelentette, hogy a tárca tervei között szerepel a mindennapos ének bevezetése az iskolákban.

  • Eduline
Pixabay.com

Az Europa Cantat kórusfesztivál után mondta azt Balog Zoltán, az emberi erőforrások minisztere, hogy terveik között szerepel a mindennapos éneklés bevezetése az iskolákban.

Mint mondta, ez nem a tananyag növelését jelentené, mert azt inkább csökkenteni szeretnék, sokkal inkább egy olyan lelkületet vinnének az iskola életébe, amiből azok is profitálnak, akiknek nincs jó hangja- írta a hirado.hu.

Czunyiné Bertalan Judit is a tananyag csökkentéséről beszélt egy korábbi interjújában, arról azonban nem szólt, hogy újabb kötelező órákat vezetnének be.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.