Betiltották a technikai kütyüket az egyik elit londoni iskolában

Egy londoni magániskola betiltotta a technikai kütyüket, nem csak az iskolában, hanem otthon sem használhatják ezeket a diákok.

  • Eduline
pixabay.com

Mindenfajta technológiai eszközt betiltott egy londoni magániskola – tehát az okostelefont, a számítógépet és még a televíziót is -, de nem csak az iskola épületén belül, hanem a diákok otthon, a szünetekben sem használhatják ezeket. Óriási tévedésben éltünk eddig: tiltani kellene a diákoknak a számítógép használatát

Az Acorn School, ahol az éves tandíj 11 ezer font (kb. 5 millió forint), arra kéri a szülőket, hogy 14 éves korukig ne engedje a gyerekeknek, hogy ilyen készülékeket használjanak. Mint az iskola vezetősége elmondta, a céljuk az, hogy aktív alkotókat neveljenek a diákokból a passzív felhasználók helyett.

„A cél, hogy teret adjunk a diákoknak a fejlődésre. Így ahelyett, hogy a technológia felhasználói lennének, és csak a tévé előtt ülnének, meg kell tanulniuk megalkotni a saját világukat. Csak így fejlődhet a kreativitásuk” – mondta az iskola igazgatója, Andrew Thorne a Telegraphnak.

Az iskola szabályzata szerint a diákoknak 12 éves korukig tilos tévét nézni, azután is csak dokumentumfilmet lehet, 16 éves korukig pedig egyáltalán nem internetezhetnek. Az iskolai feladatokhoz is csak 14 éves koruk után használhatják a számítógépet.

Hozzászólások

Könnyebb bejutás, ösztöndíj, nagyobb lemaradás: így kerül a hátrányos helyzetű diákok 89 százaléka a szakképzésbe

10-ből 9 hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű diák szakképzésben, vagyis technikumban, szakgimnáziumban vagy szakképző iskolában, tanul. Ezen belül valamivel többen járnak szakképző iskolába, ahol három év alatt szakmát szerezhetnek. Az ösztöndíjak és az egyszerűbb bejutás vonzóvá tehetik ezeket a képzéseket, miközben a 2025-ös PISA-mérés alapján a szakképző iskolákba járó 15 évesek jelentős része komoly kompetenciahiánnyal küzd.

Először mértek számítógépes problémamegoldást a PISA-n: mit tud valójában egy jól teljesítő 15 éves?

A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.

Megszűnnének a kötelező tartalmi megújító képzések, nem kellene NAT-vizsga a gyakornokoknak – társadalmi egyeztetésen a pedagógus-továbbképzés átalakítása

Az iskolák és óvodák nagyobb szerepet kaphatnának saját pedagógusaik továbbképzésében és megszűnnének a központilag szervezett tartalmi megújító képzések. A 120 kredites, ötéves továbbképzési kötelezettség továbbra is megmaradna, de változna, hogyan lehet teljesíteni. A kormány terve szerint az intézmények saját belső képzéseket is szervezhetnének.

@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu

Lépjünk ki a tesztmánia bűvköréből: a három lépés, amivel a tanárok megváltoztathatják a világot

Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.