Az ''értéktelen diploma" is téma lesz Orbánék frakcióülésén

Az oktatás átalakítása is szóba kerül majd a Fidesz jövő heti, mezőkövesdi frakcióülésén - mondta újságíróknak Orbán Viktor.

  • Eduline
MTI / Kovács Attila

A reklámadó és az egészségügy mellett az oktatás átalakításáról is beszélnek majd a Fidesz február 4-6. közötti mezőkövesdi frakcióülésén - mondta Orbán Viktor egy újságíróknak rendezett háttérbeszélgetésen.

A miniszterelnök szerint az oktatás terén már rengeteg mindent megcsináltak az előző ciklusban, példuál államosították az iskolákat és a tankönyvellátást, illetve bevezették a pedagógus-életpályamodellt, három problémára azonban még választ kell találni.

Az egyik, hogy a középiskolákban - főleg a szakiskolákban - jóformán elölről kell kezdeni a tananyagot, a másik, hogy a szakiskolákban 28-30 százalékos a lemorzsolódási arány, a harmadik pedig, hogy az egyetemeken sokan nem fejezik be a tanulmányaikat vagy értéktelen diplomát szereznek - írja a hvg.hu. Balog Zoltán emberierőforrás-miniszter legutóbb arról beszélt: a szakiskola nem pótolhatja azt, amit az általános iskolában kellett volna megtanulni - cikkünket itt találjátok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

Közoktatás
Pukli István