Az ''értéktelen diploma" is téma lesz Orbánék frakcióülésén

Az oktatás átalakítása is szóba kerül majd a Fidesz jövő heti, mezőkövesdi frakcióülésén - mondta újságíróknak Orbán Viktor.

  • Eduline
MTI / Kovács Attila

A reklámadó és az egészségügy mellett az oktatás átalakításáról is beszélnek majd a Fidesz február 4-6. közötti mezőkövesdi frakcióülésén - mondta Orbán Viktor egy újságíróknak rendezett háttérbeszélgetésen.

A miniszterelnök szerint az oktatás terén már rengeteg mindent megcsináltak az előző ciklusban, példuál államosították az iskolákat és a tankönyvellátást, illetve bevezették a pedagógus-életpályamodellt, három problémára azonban még választ kell találni.

Az egyik, hogy a középiskolákban - főleg a szakiskolákban - jóformán elölről kell kezdeni a tananyagot, a másik, hogy a szakiskolákban 28-30 százalékos a lemorzsolódási arány, a harmadik pedig, hogy az egyetemeken sokan nem fejezik be a tanulmányaikat vagy értéktelen diplomát szereznek - írja a hvg.hu. Balog Zoltán emberierőforrás-miniszter legutóbb arról beszélt: a szakiskola nem pótolhatja azt, amit az általános iskolában kellett volna megtanulni - cikkünket itt találjátok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Négy évre szóló, 45 milliárdos tankönyvszerződést kötött a Kello – kérdés, meddig marad a jelenlegi tankönyvpiac

A következő négy évben is az Alföldi Nyomda készítheti és szállíthatja a tankönyveket, miután a tankönyvellátásért felelős cég újabb hosszú távú szerződést kötött a nyomdával. A mostani, 45 milliárd forintos keretösszeg jelentősen meghaladja a korábbi tenderek értékét: a 2020-as közbeszerzés még 20,8 milliárd forintról szólt.

Miskolci Egyetem rektora: „A modellváltás nem egy nukleáris csodafegyver, ami gyógyírt jelentett volna a felsőoktatás sok évtizedes problémáira”

A Miskolci Egyetem rektora szerint a 2020-2021-es átalakítás „vitathatatlanul egy túlpolitizált környezetben ment végbe”, de szerinte hiba lenne teljesen visszafordítani a rendszert. Horváth Zita úgy látja, hogy az elmúlt években az egyetemek pénzügyi mozgástere jelentősen nőtt, ugyanakkor az autonómia kérdése továbbra is rendezetlen maradt.

„Nem a bejutás a nehéz, hanem a bennmaradás” – egyre gyengébb fizikatudással érkeznek az egyetemre a műszaki hallgatók

Sok diák már tizedik osztály után nem tanul fizikát, a középiskolák pedig inkább a felvételi pontszám maximalizálására készítenek fel, mint a valódi tudás megszerzésére – mondta Dr. Tevesz Gábor, a BME Villamosmérnöki és Informatikai Karának címzetes egyetemi tanára az Eduline-nak, akivel a közép-és emelt szintű fizikaérettségi kapcsán beszélgettünk.