Az evangélikus egyház is honlappal rukkolt elő: szeptembertől kötelező a hit- vagy erkölcstan

A reformátusok után a Magyarországi Evangélikus Egyház is honlapot hozott létre a felekezeti hittanoktatás...

  • MTI

A reformátusok után a Magyarországi Evangélikus Egyház is honlapot hozott létre a felekezeti hittanoktatás bemutatására. A hitoktatas.lutheran.hu oldalon három rövid videóklip található az evangélikus hitoktatás életképeiről - írja közleményében az egyház. Az oldalon olvashatók az egyház tantervei, módszertani és nevelési elvei, valamint a hitoktatással kapcsolatban leggyakrabban felmerülő kérdések és válaszok is.

2013 szeptemberétől az első és ötödik évfolyamos diákoknak kötelező lesz erkölcstant vagy hit- és erkölcstant tanulni. Ez a Magyarországi Evangélikus Egyház számára is kiemelt feladat. Szakértőink a köznevelési törvény által létrehozott új helyzet kihívásaihoz is igazodva gondolták át hitoktatásunk eddigi formáit, s megújult tantervekkel és tankönyvekkel készülünk a feladatokra.

Célunk az, hogy az etikai témákat és a diákok életkérdéseit körbejárva ismertessük meg Jézus életét és tanítását, értékeljük az emberi kapcsolatokat, fedezzük fel közösségeink és a környezet jelentőségét, valamint segítsünk keresztény értékrendre épülő önismeretet fejleszteni a diákokban - áll a közleményben.

A szeptembertől elsős gyermekek szüleinek a beiratkozáskor, legkésőbb április 30-áig kell meghozniuk a döntést, az ötödikesek esetében pedig május 20. a határidő. A református egyház által létrehozott honlapról itt olvashattok.

Hozzászólások

A 27 nyelvvizsgát szerzett Gaál Ottó szerint „azért nem tanulnak meg tíz év alatt beszélni a gyerekek az iskolában, mert nem jutnak szóhoz”

Bár a diákok az érettségiig akár 1200-1800 nyelvórán is részt vesznek, sokan mégsem jutnak el biztos nyelvtudásig vagy egy középfokú nyelvvizsgáig. Gaál Ottó szerint ennek egyik oka, hogy a tanulók alig szólalnak meg az órákon. A kreatív nyelvtanulás módszerének kidolgozója úgy véli, egy jól begyakorolt, ezer szóból álló aktív szókinccsel le lehet nyűgözni a nyelvvizsgabizottságot, miközben a középiskolai nyelvkönyvek felét egyszerűen ki lehetne hagyni.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.