Alig kezdődött el az iskola, sok elsős már most stresszel az elvárások és a rengeteg tananyag miatt. Lehetne rá megoldást találni, de a magyar oktatási rendszer nem elég felkészült.
Az első osztályba járó diákok még inkább óvodások, mintsem a zsúfolt tananyag bebiflázására felkészült iskolások. Az új szabályozások szerint mégis 5-6 órájuk van, délután pedig 4-ig mindenképp benn kell maradniuk az iskolákban.
A hvg.hu-nak nyilatkozó szülők azt mondták, a gyerekeik már most leterheltek, űzött vadnak érzik magukat a suliban. A szünetekben ugyanis nincs idejük játszani, mert vagy a testnevelésórára öltöznek át, vagy egyik teremből rohannak a másikba, az ebédet is gyakran két óra között kell elfogyasztaniuk.
A lassabban haladó tanulókra gyakran nem jut elég idő és türelmük sincs sokszor a tanároknak, így a diákok elkönyvelik magukat butának vagy rossz olvasóknak és nem lesz kedvük iskolába járni.
Az egyik szülő arról számolt be, hogy elsős kisfiának már most beírták a fekete pontot hisztizés miatt. A tanár csak azt nem értette meg, hogy a gyerek elfáradt. Az elsősök alig egy-két hónapja még ovisok voltak és játszhattak, és nem tudnak egy hét alatt felnőni és iskolásokká válni.
Vekerdy Tamás azt mondja, a szülők legyenek cinkosai a gyerekeknek: ha kell, csinálják meg helyettük a házit vagy igazolják annak hiányát. Ettől nem lesz buta vagy lusta a gyerek, csak nem fog már az első osztályban stresszben élni. A teljes cikket itt olvashatjátok.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
