A videó, amit már 3,8 millióan láttak: ez történik, ha a diákoknak ajándékot kell választani

Miközben a karácsony sokak számára sajnos csak az ajándékokról szól, néhány szegényebb sorban élő diáknak valóban különleges lett az ünnep.

  • Eduline
Flickr / Creative Commons / Sharon Drummond

Boys & Girls Clubs of Metro Atlanta egy olyan alapítvány, akiknek az a célja, hogy a szegényebb sorban lévő diákok életét megkönnyítsék.

A pártfogásukban lévő gyerekek 83 százalékának a családja annyira szegény, hogy még fenyőfát se tudtak venni karácsonyra, nemhogy ajándékokat. Az alapítvány ezen próbált segíteni, de előtte egy tesztnek vetették alá a gyerekeket.

Megkérdezték őket, hogy minek örülnének és rövid gondolkodás után jöttek a válaszok: ki babát, ki Xboxot, más laptopot kért volna. Aztán azt is megkérdezték, a családjuk mit szeretne. Majd a gyerekek elé tették mind a két ajándékot.

A feladat az volt, hogy választaniuk kellett: a saját álomajándékukat vagy a családjuk ajándékát szeretnék, mindkettőt ugyanis nem lehet. A gyerekek válasza igazán megható.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.