Tizenhárom civil szervezet, tanárok és szülők fogtak össze, hogy színvonalasabbá tegyék a magyar oktatást, és...
Tizenhárom civil szervezet, tanárok és szülők fogtak össze, hogy színvonalasabbá tegyék a magyar oktatást, és elindították A mi iskolánk című kampányt. Pozitív példákon keresztül bemutatni a szülőknek, tanároknak és más civileknek, hogy megéri változtatni a jelenlegi helyzeten.
Az OECD vizsgálatán ugyanis kiderült, hogy Magyarországon nem csak gyengén teljesítenek, de boldogtalanok is a diákok. Az elmúlt évek oktatáspolitikai döntései pedig figyelmen kívül hagyták a szakmai és civil javaslatokat, ezzel együtt a diákok és szülők érdekeit is - írják.
"Azokra az iskolákra mondják, hogy alternatívok, akik a gyerekről kezdenek el gondolkodni. Ez tényleg valahol abszurd, hogy az tér el az átlagtól, aki a gyerekre gondol, és jó dolgokat szeretne megcsinálni" - mondta a kampány egyik videójában Csovcsics Erika, a pécsi Budai Városkapu Iskola főigazgatója.
A kampány honlapján egy "recepteskönyvben" gyűjtik a sikeres iskolák "receptjeit", és lehetővé teszik a személyes kapcsolatfelvételt is. Egy háromperces iskolatesztet is készítettek: kideríthetitek, milyen a helyzet az iskolátokban, mennyire vonják be a szülőket, valódi közösségként működik-e az intézmény. A tesztet már több mint hatszázan kitöltötték.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Idén különösen a társadalomtudományi, bölcsészeti, és pedagógusképzési területeken várható létszámcsökkenés, de nagy a különbség az előző kormányzat által jobban és kevésbé szívlelt egyetemek között.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Nyílt levelet tett közzé az MCC egy szülőtől, aki Magyar Péternek és Ruff Bálintnak címezte sorait. Arra kéri a döntéshozókat, hogy a tehetséggondozó programokat továbbra is biztosítsák a mintegy 8000 érintett diáknak.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Felsőfokú végzettséget és többéves szakmai tapasztalatot vár el az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium azon a nyílt pályázaton, amelyet a modellváltó egyetemeket fenntartó alapítványok új kuratóriumi és felügyelőbizottsági tagjainak kiválasztására írt ki. A kiválasztott szakemberek egyik legfontosabb feladata lesz, hogy közreműködjenek az alapítványok megszüntetésében és az egyetemek új fenntartói struktúrára való átállásában.
