A nap kérdése: mikor tartják a központi írásbelit a középiskolába jelentkezőknek?

Mikor írják a központi írásbelit a középiskolába felvételiző diákok? Mikor derül ki az eredmény? Újabb olvasói kérdésre válaszoltunk.

  • Eduline
Túry Gergely

Most jelentkeztem középiskolába, és központi írásbelit is kell írnom. Még nem kaptam értesítőt: mikor tartják ezt a vizsgát?

A középiskolába felvételizők központi írásbeli vizsgáját az összes iskolatípusban - a 6 és a 8 évfolyamos gimnáziumokban, a 4 osztályos középiskolákban és az Arany János Tehetséggondozó Programban - is január 18-án, 10 órától tartják. A pótló írásbeli vizsga időpontja január 23-án 14 óra - ezt azok írhatják meg, akik az előző írásbelin alapos ok miatt nem tudtak részt venni. A vizsgát megismételni nem lehet.

Az eredményről a vizsgát szervező iskola február 6-ig értesíti a diákokat és a szülőket. A dolgozatokat nyolc munkanapig nézhetitek meg, észrevételt pedig a megtekintést követő első munkanap végéig tehettek. Ezt az iskola három munkanapon belül bírálja el: ha nem értetek egyet az eredménnyel, az észrevételt az iskola továbbítja az Oktatási Hivatalnak. Milyen tanulmányi területek közül választhattok, és hogyan kell jelentkeznetek a középiskolákba? Erről itt olvashattok. A középiskolai felvételiről szóló összefoglalónkat itt találjátok, a központi írásbeliről pedig itt olvashattok részletesen.

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.