Mennyit keresnek a kezdő tanárok szeptembertől? Hogyan kerülhetnek magasabb fizetési kategóriába? Újabb olvasói kérdésre válaszoltunk.
Nemsokára megszerzem a diplomámat tanári mesterszakon, ezért már nézem az állásajánlatokat. Mennyit fogok keresni pályakezdőként?
A szeptember 1-jén bevezetett pedagógus-életpályamodell alapján a pályakezdő tanárok az első két évre gyakornoki kategóriába kerülnek, amely után minősítő vizsgát kell tenniük, és magasabb fizetési kategóriába léphetnek. A fizetést a mindenkori minimálbérhez képest határozzák meg: 2014. augusztus 30-ig középiskolai végzettség esetén ennek 118,5 százaléka, főiskolai végzettség esetén 157,8 százaléka, egyetemi végzettség esetén pedig 172,9 százaléka lesz a tanárok kezdő fizetése. Ez bruttó 116 130, 154 644, illetve 169 442 forintot jelent. A pedagógus-életpályamodellről itt olvashattok részletesen.
A szakvizsgával rendelkező tanárok átmenetileg elvesztették az előnyüket: arról, hogy mikor jelentkezhetnek minősítő vizsgára, itt olvashattok.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
