A nap kérdése: hogyan számolják a pontokat a középiskolai felvételin?

Számít-e a középiskolai felvételin, hogy milyen jegyeket szereztetek az általános iskolában? Van-e felvételi vizsga? Újabb olvasói kérdésre válaszoltunk.

  • Eduline
Túry Gergely

Most megyek középiskolába, mi számít bele a felvételi pontszámba? Van olyan iskola, ahol nem kell szóbelizni?

A középiskolai felvételin a pontszámot az általános iskolai jegyek, valamint - amennyiben az adott középiskola előírja - a központi írásbeli vizsga és a szóbeli vizsga eredménye alapján kell kiszámítani. Ha beszámítják az írásbelit, a felvételi pontszám legalább 50 százalékát annak az eredményéből kell kiszámolni. Szóbeli vizsgát csak abban az esetben lehet szervezni, ha a felvételit megelőző három évben több mint kétszeres volt a túljelentkezés - a szóbeli maximum a pontok 25 százalékát adhatja. A pontszámításról részletesen itt olvashattok. A központi írásbelire december 10-ig lehet jelentkezni: a középiskolai felvételi legfontosabb dátumait és az írásbeli vizsgával kapcsolatos tudnivalókat itt találjátok.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter