Mikor kerülhetnek magasabb fizetési kategóriába a több év szakmai tapasztalattal rendelkező tanárok? Mi a pedagógus II. és a mesterpedagógus kategóriába való besorolás feltétele? Újabb olvasói kérdésre válaszoltunk.
Tizenöt év tanítási tapasztalatom van, szeptembertől mégis a pedagógus I. kategóriába soroltak. Úgy tudom, legalább hat évet kell dolgoznom, hogy továbbléphessek. Nem lehet valahol kérelmezni, hogy hamarabb átsoroljanak?
Az alapszabály szerint a kezdő tanároknak két év gyakornokság - illetve egy minősítő vizsga - után hat évet kell dolgozniuk, hogy a pedagógus II. kategóriába léphessenek. Azonban, mivel a pedagógus-életpályamodell bevezetésével minden, legalább két év tapasztalattal rendelkező tanár a pedagógus I. kategóriába került, 2018. június 30-ig ezt a szabályt nem kell alkalmazni.
Így azok, akik több mint nyolc év szakmai gyakorlattal rendelkeznek, először 2014-ben kérhetik a minősítési eljárást. A pedagógus-szakvizsgával és tizennégy év szakmai gyakorlattal rendelkező tanárok 2014. április 30-ig kérelmezhetik a pedagógus II. fokozatba való besorolásukat, 2015. január 1-jei kezdettel. A besorolás feltétele, hogy a tanár 2014. április 30-ig feltöltse portfólióját a miniszter által kijelölt, az Oktatási Hivatal által kialakított és üzemeltetett informatikai rendszerbe.
A 2015. január 1-jén ideiglenesen pedagógus II. fokozatba sorolt tanár legkésőbb 2018. december 31-éig köteles a minősítési eljárásban részt venni. Ha erre nem kerül sor, 2019. január 1-jétől újra pedagógus I. fokozatba kell besorolni.
A mesterpedagógus fokozatba történő besorolásról szóló pályázatot az emberierőforrás-miniszter fogja kiírni. A besorolás feltétele legalább tizenöt év szakmai gyakorlat, a pedagógus-szakvizsga, illetve az, hogy a tanár szerepeljen az országos szakértői névjegyzéken, az országos érettségi vizsgaelnöki névjegyzéken vagy a szaktanácsadói névjegyzéken. A pedagógusnak vállalnia kell azt is, hogy részt vesz az Oktatási Hivatal által szervezett szakértői vagy az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet által szervezett szaktanácsadói továbbképzésen, valamint azt, hogy külön díjazás nélkül részt vesz a szakértői, szaktanácsadói feladatok ellátásában.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
