A nap képe: vasárnap tüntetés, újra akcióztak a diákok

Látványos akcióval készültek péntek délutánra a Hallgatói Hálózat tagjai: egy molinót feszítettek ki a Lánchídra, amellyel a vasárnap háromkor kezdődő "Közös ország, közös iskola!" - tüntetés az iskolai szegregáció ellen elnevezésű eseményt reklámozták. Ez a nap képe.

  • Eduline
Facebook - Hallgatói Hálózat

"Tiltakozzunk együtt a szegregáció törvénybe iktatása ellen, és kezdeményezzünk széleskörű társadalmi összefogást a valódi integrációért!" - írja a tüntetés Facebook-eseményében a szervező Az alkotmány nem játék mozgalom.

A Közigazgatási és Igazságügyi Minisztérium március 29-én jogszabálytervezetet nyújtott be az Országgyűlésnek, ami az egyenlő bánásmódról és az esélyegyenlőség előmozdításáról szóló 2003. évi törvényt is módosítaná. A szervezők szerint a módosítás elfogadásával "a Fidesz a “társadalmi felzárkózás” leple alatt legalizálná az iskolai szegregációt, és utat nyitna a hátrányos megkülönböztetés további terjedésének". Az általános iskolai elkülönítés káros az elkülönített diákokra és az egész társadalomra nézve is - írják.

A tüntetés vasárnap délután háromkor, az Emberi Erőforrások Minisztériuma előtt kezdődik, majd a tüntetők a nyolcadik kerületi Wesley János Lelkészképző Főiskolába vonulnak, ahol körülbelül hattól közös fórumot tartanak.

Hozzászólások

„A gólyatábor nem egy teljesítményteszt” – miért megyünk bele olyan dolgokba is, amelyeket valójában nem akarunk?

A gólyatábor egyszerre lehet az egyetemi évek izgalmas kezdete és komoly lelki próbatétel. Hol ér véget a komfortzónából való kilépés, és hol kezdődik a személyes határok átlépése? Miért megy bele valaki egy megalázó feladatba csak azért, mert mindenki más is megcsinálja, és miért élnek tovább évről évre a durva beavatási rítusok? A témáról Karkecz Virág pszichológussal beszélgettünk.

Campus life
Kovács Dóri

Túlzsúfolt óvodai csoportok, vitatott iskolaérettségi szabályok és növekvő adminisztráció: közös szakmai tervezettel állt elő a PSZ és a PDSZ

A két pedagógus-szakszervezet szerint sürgős, rendszerszintű változtatásokra van szükség az óvodai nevelésben, ezért közös szakmai tervezetben foglalták össze, hogyan változtatnának többek között a szakember-ellátottságon, a dolgozók bérezésén és munkakörülményein, az SNI-s és BTMN-es gyerekek ellátásán, valamint az óvodák finanszírozásán.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna