A mindennapos tesi helyett akár ezt is bevezethetnék

Egy amerikai tanár bárhol megvalósítható ötlete.

  • Eduline
Shutterstock

A tanárok gyakran szembesülhetnek azzal, hogy a kisebb diákok képtelenek vigyázban ülni az egész tanórán. Persze az "ülj már szépen" és a "bírj már magaddal" felszólítások egy idő után teljesen hatástalanok, amit viszont egy amerikai matektanár azonban megtalálta a tökéletes megoldást.

Bethany Lambeth szerint diákjai rendszeresen motoszkáltak az órákon, de mióta szobabicikliket tettek az asztaluk alá, a tekerésbe fektetik a fölös energiáikat.

A diákok szerint is működik a módszer, mindenki az energiaszintjének megfelelő mértékben hajtja a pedálokat órán.

A módszer egyébként olcsóbb, mint egy tornaterem, asztalonként 150 dollárból ki is jön.

 

(BoredPanda)

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.