A hermanosoknak kevés, ami a kerekasztalon történt

A Tanítanék Csoport, mely a Herman Ottó Gimnázium mellett kiálló közösséget képviseli, elégedetlen a Köznevelési kerekaszal tárgyalásán körvonalazódó tervekkel, szerintük a tárgyalás csak a közvélemény lecsendesítésére és a szombati tüntetés leszerelésére irányult. A Hívatlanul Hálózat szerdai közleménye szerint egy cinikus látszatintézkedés volt a kerekasztal összehívása.

  • Eduline
Túry Gergely

A Tanítanék Csoport - melynek kezdeményezői a miskolci Herman Ottó Gimnázium tantestülete - elégedetlen az első Köznevelési kerekasztal eredményeivel. Meglátásuk szerint a jelenlévő szervezetek többsége nem kompetens a köznevelési kérdésekben, emellett "a valós döntéshozók és a szakértők távoltartása, valamint a témák szétaprózása illegitimmé teszik" szemükben az eseményt - írják szerdai közleményükben. A Hívatlanul Hálózat is közleményben reagált a tárgyalásokra, melyben cinikus látszatintézkedésnek nevezték a kerekasztalt, ahol a képviseleti arány a kormánynak kedvez.

A Tanítanék Csoport nem fogadja el a Kerekasztal "diktátum jellegű tárgyalási szabályait", mely a rendszerszintű változtatások elérésére alkalmatlan körülményeket teremt.

Emlékeztettek célkitűzéseikre, mégpedig egy új köznevelési törvény megalkotására a szakma "valódi szereplőivel", jelenlegi rendszer toldozásában nem látnak megoldást - a kormány egyértelművé tette, hogy a Kliket megtartaná, csak átalakítva. Követeléseik között szerepel, hogy a jelenlegi 4,6 százalékos értékről 6 százalékra emelje a kormány az oktatásra fordítandó költségvetési forrásokat - a II. Orbán-kormány elején még 5,4 százalékon állt. Az oktató-nevelő munkát, illetve a diákok tanulását megnehezítő problémák azonnali kezelését várják a kormánytól.

A Tanítanék Csoport a fentiek miatt továbbra is ösztönzi a tanárokat, szülőket, diákokat és más támogatókat a fővárosi szombati tüntetéshez való csatlakozásra.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.