30 ezer tanárnak kell vizsgáznia jövőre: minták a portfólióhoz

November 30-ig kell elkészítenie a portfólióját 30 ezer, minősítési eljárásban részt vevő pedagógusnak. Összegyűjtöttünk néhány oldalt, amely a segítségetekre lehet.

  • Eduline
30 ezer pedagógus vizsgázik jövőre, hogy magasabb fizetési kategóriába kerülhessen
Fazekas István

A kötelező olvasmány az Oktatási Hivatal útmutatója - ebben nemcsak a minősítési rendszerről, hanem a portfólió tartalmáról is találtok információt, úgyhogy érdemes ezzel kezdeni.

Petróczi Gábor tanügyigazgatási szakértő oldalán több anyagot találtunk a portfóliókészítésről, többek között a leggyakoribb hibákról és a technikai tudnivalókról. Sőt, néhány óravázlatmintát is feltöltöttek, ezeket is lehet használni a kiinduláshoz.

A Prizma Pedagógiai Szakmai Szolgáltató oldalán is jól használható anyagok - óravázlatok, tematikus tervek, csoportprofilok és felzárkóztatási tervek - vannak, érdemes megnézni ezeket a dokumentumokat is.

Ajánlott olvasmány azoknak, akik november végéig készítik el a portfóliójukat: ez a blog rendszeresen tesz közzé tippeket, tudnivalókat.

A pályakezdők portfóliójáról itt, a többiekéről pedig itt olvashattok. A minősítő vizsgáról szóló cikkünket itt találjátok. ''Hagyjátok már békén a tanárokat!'' - ezt gondoljátok a minősítésről.

A tanárok csak akkor léphetnek magasabb fizetési kategóriába - 2017. január elsejétől -, ha sikeresen veszik ezeket az akadályokat. Azt, hogy mennyit keresnek majd szeptembertől a különböző kategóriákban, itt nézhetitek meg, a pályakezdők fizetését pedig itt találjátok.

Ilyen lesz a következő tanév

A következő tanév diákokat érintő változásairól itt, a tanárokat érintő újdonságokról pedig itt olvashattok. A tanév legfontosabb dátumait itt találjátok.

A Nemzeti Pedagógus Kar által készített etikai kódexről itt, a tanárok reakciójáról itt, a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete álláspontjáról pedig itt olvashattok.

Szeptembertől már minden általános iskolás és középiskolás diáknak heti öt tesiórája lesz - annak ellenére, hogy több mint ötezer feladatellátási helyen nincs tornaterem vagy tornaszoba. Lehet, hogy hamarosan jön a mindennapos éneklés is: erről itt találjátok cikkünket, a legviccesebb mémeket pedig itt nézhetitek meg.

Az 1-4. osztályosok óraszámait itt, az 5-8. évfolyam kerettantervét pedig itt találjátok. Azt, hogy mit fognak tanulni a gimnazisták, itt nézhetitek meg, a szakközépiskolások óratervéről itt, a szakiskolásokéról pedig itt olvashattok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.