Nemzetközi óvodák, általános- és középiskolák is működnek Magyarországon: itt a lista, miből válogathattok

A diplomaták és Magyarországon élő külföldi családok gyerekei mellett magyar diákokat is fogadnak az itt működő nemzetközi intézmények, legyen szó óvodáról, általános iskoláról vagy nemzetközi középiskolákról. A kínálat igen változatos; vannak brit, amerikai, német, osztrák, francia, de még arab intézmények is. Mutatjuk, miből válogathattok - igaz, általában borsos tandíj ellenében.

  • Székács Linda

Ilyen nemzetközi intézmények működnek Magyarországon 2025-ben
  • Magyarországi Német Általános Művelődési Központ
  • Osztrák-Magyar Óvoda
  • Osztrák-Magyar Európaiskola
  • Great Grace Nemzetközi Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium
  • Budapesti Nemzetközi Iskola-International School of Budapest és Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola és Gimnázium
  • Budapesti Osztrák Iskola - Osztrák Felsőreál Gimnázium
  • Gustave Eiffel Francia Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium
  • Thomas Mann Gymnasium-Deutsche Schule Budapest, Budapesti Német Általános Iskola és Gimnázium
  • Budapesti Nemzetközi Keresztyén Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium
  • Britannica Angolnyelvű Nemzetközi Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium
  • Budapesti Amerikai Nemzetközi Iskola
  • Happy Kids Nemzetközi Óvoda és Bölcsőde
  • British International School Alapítványi Óvoda, Általános- és Középiskola
  • Magyarországi Japán Nagykövetséghez tartozó Budapesti Japán Iskola
  • Oroszországi Föderáció Magyarországi Nagykövetség Mellett Működő Általános Iskola és Gimnázium
  • Al Wahda Arab Iskola
  • English Garden Pre-school - Angol Kert Nemzetközi Óvoda
  • AUDI Hungaria Iskolaközpont Győr
  • QSI Nemzetközi Iskola Magyarország
  • Budapest British International Academy Angol Óvoda és Általános Iskola
  • Szegedi Nemzetközi Általános Iskola
  • Budapest British International School Angol Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium
  • Debreceni Nemzetközi Iskola
  • Avalon Nemzetközi Iskola
  • Veritas Collegiate Academy Budapest Gimnázium
  • REAL School Nemzetközi Általános Iskola

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

Közoktatás
Pukli István

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.