Az Orosházi Református Két Tanítási Nyelvű Általános Iskolából az elmúlt hónapokban tizenketten – köztük az igazgató és hat nyugdíjas pedagógus – távoztak. A fenntartó arculatváltásra hivatkozott, de többen tisztogatásról beszélnek.
Az iskola vezetése sokáig úgy tervezte, a nyugdíjas korú pedagógusok a következő tanévben is maradnak. A helyzet azonban megváltozott, amikor a fenntartó képviselői, köztük az iskolalelkész, Szalkay Róbertné „arculatváltásra van szükség” jelszóval átnyúltak az igazgató döntései fölött, és minden nyugdíjaskorú munkatársat nyugdíjba küldenek - írja a Magyar Narancs.
Az intézmény nyugdíjaskorú vezetője, Víghné Pintér Lilla is távozott az intézményből. A lap szerint "a lépést saját maga kezdeményezte”, de hiába keresték, az igazgató nem kívánt nyilatkozni a kialakult helyzetről.A nyugdíjas pedagógusokon kívül elment az iskolából az angol lektor, az iskolaorvos, a munka-és balesetvédelmi felelős, egy karbantartó, a büfés, sőt a szülői munkaközösség vezetője is lemondott. Egy neve elhallgatását kérő forrás így fogalmazott:Ne kerülgessük a forró kását, itt tisztogatás történt. Elég ha azt mondom, hogy a lapátra tett testnevelőtanárok helyett edzőket vettek fel, ami azért nem ugyanaz.
- mondta a portálnak egy neve elhallgatását kérő forrás.
Az ügy a Tiszántúli Református Egyházkerület püspökéhez is eljutott, ám „ennek semmilyen érzékelhető következménye nem lett”.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
