"Hadapród" program indul 30 általános iskolában

És tovább bővül azoknak az iskoláknak a száma is, ahol oktatják a honvédelem tantárgyat.

  • Eduline/MTI

Szeptembertől már 389 középiskolában - 152 gimnázium és 237 technikum - lesz jelen a Honvédelem tantárgy - jelentette be Szalay-Bobrovniczky Kristóf honvédelmi miniszter.

A miniszter szerint míg a 2023/24-es tanévben mindössze 6 középiskolában – 3 gimnáziumban és 3 technikumban – indult el Honvédelem tantárgy oktatása, amelyen 824 diák vett részt, addig a 2024/25-ös tanévben már 141 intézmény – 43 gimnázium és 98 technikum – csatlakozott, összesen 13 590 diákkal. ez pedig a 2025/26-os tanévben tovább bővül.

Szerinte ezek a számok

jól mutatják, hogy a fiatalok és az iskolák körében egyaránt nagy az érdeklődés a tantárgy iránt, amelyet kötelező jelleggel sajátítanak el a diákok a tantárgy oktatásához csatlakozott intézményekben.

A tananyaghoz gyakorlati foglalkozások is kapcsolódnak, többek között

  • egészségügyi és életmentési ismeretek,
  • túlélési és táborozástechnikai alapismeretek,
  • tereptani és tájékozódási gyakorlatok.

Ezek kiegészülhetnek

  • tematikus túrákkal,
  • laktanyalátogatásokkal,
  • hagyományőrző és hadtörténelmi programokkal,
  • küzdősport foglalkozásokkal.

Szalay-Bobrovniczky Kristóf elmondta azt is, hogy a Honvédelmi Minisztérium a 2025/2026-os tanévben elindítja a Hadapród Programot, ami 30 általános iskolai tagozattal rendelkező intézmény részvételével valósul meg.

A program célja, hogy a 8-14 éves diákok számára élményeken keresztül erősítse a hazaszeretetet és a nemzeti kötődést. A fiatalok szabadidejükben, önkéntes alapon vehetnek részt kulturális eseményeken, hagyományőrző foglalkozásokon és sportprogramokon, amelyek segítenek megérteni a magyar történelem és kultúra üzeneteit, miközben közösségi élményt is nyújtanak.

A Hadapród Program hosszú távon hozzájárul a diákok közösségi felelősségvállalásának erősítéséhez és személyiségük fejlődéséhez – közölte a honvédelmi miniszter.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.