Ezeket a kötelező olvasmányokat kell elolvasni a felső tagozatos általános iskolásoknak

A nyári szünet végéhez közeledve érdemes lehet belepillantani a következő tanév kötelező olvasmányaiba. Mutatjuk, mik lehetnek a felső tagozatos általános iskolásoknak.

  • Székács Linda

Ha ötödik vagy hatodik osztályba készültök, vagy a gyereketek lesz ötödikes vagy hatodikos a következő tanévben, a 2020-as Nemzeti Alaptanterv szerint meghatározott kerettanterv az alábbi kötelező olvasmányokat írja elő:

  • Petőfi Sándor - János vitéz
  • Molnár Ferenc - A Pál utcai fiúk
  • Arany János - Toldi
  • Gárdonyi Géza: Egri csillagok

Továbbá egy ifjúsági vagy meseregény, amit a kerettantervben felsorolt művek közül a szaktanár jelöl ki, és egy világirodalmi ifjúsági regény, amit szintén a szaktanár jelöl ki.

A kerettantervet innen tölthetitek le.

Felsőbb évfolyamokban

Ha viszont hetedik vagy nyolcadik osztályba készültök, a 2020-as Nemzeti Alaptanterv szerint meghatározott kerettanterv már valamivel többet követel és az alábbi kötelező olvasmányokat írja elő:

  • Jókai Mór: A nagyenyedi két fűzfa
  • Mikszáth Kálmán: Szent Péter esernyője vagy A két koldusdiák
  • Mikszáth Kálmán: A néhai bárány
  • Móricz Zsigmond: Pillangó vagy a Légy jó mindhalálig
  • William Shakespeare: Szentivánéji álom vagy Romeo és Júlia vagy Molière: A képzelt beteg
  • Szabó Magda: Abigél

Ezek mellett pedig egy magyar vagy egy világirodalmi ifjúsági regényt kell a tanárnak kiválasztania az alábbiak közül:

  • Jules Verne: Kétévi vakáció
  • Tonke Dragt: Levél a királynak
  • Mándy Iván: Az enyedi diák
  • Csukás István: Vakáció a halott utcában
Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.