Mikor lesz a tankönyvosztás az iskolákban?

Van, ahol már lezajlott, máshol csak a hónap második felében lesz.

  • Székács Linda

Augusztus közepétől általában egészen a tanév első napjaiig szervezik meg az általános- és középiskolák a tankönyvek kiosztását, ennek pontos időpontja ugyanakkor intézménytől függ. Vannak olyan iskolák, ahol már augusztus elején át lehetett venni a tankönyveket, máshol augusztus 20. után tartanak majd több ilyen napot, és az is előfordul, hogy a tankönyvosztást egybekötik a szeptember 1-jei tanévkezdéssel.

A könyveket egyébként augusztus 1-jén kezdték el kiszállítani az iskolákba, ezért fordulhat elő, hogy valahol már a hónap első napjaiban át lehetett venni őket.

A pontos időpontokért mindenképp a saját iskolátok honlapján tájékozódjatok.

 

Hozzászólások

Magyarországon a legsúlyosabb az iskolai szegregáció az EU-ban a legfrissebb országjelentés szerint

Magyarországon a legmagasabb a különböző társadalmi hátterű diákok iskolák közötti elkülönülése az Európai Unióban – derül ki az Európai Bizottság friss jelentéséből. A dokumentum szerint az oktatási egyenlőtlenségek továbbra is súlyos problémát jelentenek: a szegregáció a tanulmányi eredményektől kezdve a továbbtanulási esélyeken át egészen a későbbi munkaerőpiaci lehetőségekig meghatározza a gyerekek életútját.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.