Meghalt a 12 éves lány, akinek kedden leállt a szíve egy szekszárdi általános iskolában

Bár a helyszínen még sikerült újraéleszteni, sajnos pénteken feladta a szervezete a harcot.

  • Rodler Lili

Meghalt a kislány, akit a hét elején szívleállás miatt mentőhelikopterrel szállítottak kórházba a Baka István Általános Iskolából.

„A szakszerű orvosi ellátás ellenére klubunk fiatal játékosának szervezete tegnap feladta a harcot” – közölte szombaton a hírt a TARR KSC Szekszárd, a lány szekszárdi kosárcsapata. A bejegyzésben megemlítették, hogy a mai nap folyamán megemlékezést tartanak az emlékére a város sportcsarnokánál.

A hírről a Magyar Kosárlabdázók Országos Szövetsége is beszámolt a Facebook-oldalukon. A bejegyzés alapján a lány edzésen lett rosszul. „Edzője haladéktalanul értesítette a mentőket, és a mentőszolgálat diszpécserének segítségével megkezdte az újjáélesztést” – írja a szövetség, hozzátéve, a mentők öt percen belül kiérkeztek, és átmenetileg sikerült stabilizálni Dóra állapotát, majd helikopterrel kórházba szállították.

„A Magyar Kosárlabdázók Országos Szövetsége osztozik a család és a klub fájdalmában, és együttérzését fejezi ki a hozzátartozóknak” – tették hozzá a bejegyzésben.

Focizás közben összeesett és meghalt egy 11 éves fiú Békésben

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.