Első diákigazolvány igénylése: mi kell hozzá?

Ha szeptemberben kezdi a gyerek az elsőt, akkor a beiratkozás mellett a diákigazolvány igénylését is intéznetek kell.

Április 10-én és 11-én tartják az általános iskolai beiratkozásokat. Vannak olyan iskolák, ahol már ekkor vinni kell a diákigazolvány igényléséhez szükséges NEK-adatlapot, de arra is van példa, hogy csak kell igényelnetek.

Az első legfontosabb lépés, hogy ebben az esetben el kell mennetek a gyerekkel együtt az okmányirodába, mert NEK-azonosítót csak ott tudtok kérni. A 'NEK' a Nemzeti Egységes Kártyarendszer rövidítése, az azonosító pedig egy egyedi számsor lesz, ami szükséges a plasztikkártya kiállításához.

Ehhez vigyétek magatokkal a gyerek:

  • személyi igazolványát vagy útlevelét
  • lakcímkártyáját

Az okmányirodában a leendő diákról kép is készül, ez lesz majd rajta a diákon.

Az itt kiállított NEK-adatlapot őrizzétek meg, mert ha például a gyerek elveszti a diákigazolványát vagy iskolát vált, akkor nem kell újra elmenni az okmányirodába NEK-azonosítóért.

A NEK-adatlapot ezután be kell vinnetek az iskolába, ezután az iskola fog benneteket értesíteni arról, ha elkészül.

Fontos, hogy legyetek türelemmel, ez akár több hétbe is telhet.

 

 

 

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.