Enyhítő körülménynek bizonyult a vádlott részbeni beismerő vallomása, illetve a megbánó magatartása és a személyi körülményei.
Közel két évvel ezelőtt egy ózdi iskola udvarán egy pedagógus szétválasztott két vitatkozó, lökdösődő iskolás fiút. Ahogy arról korábban írtunk is a vádirat szerint az egyik kiskorú fiú ezután megfenyegette a tanárnőt, hogy meg fogja ölni, a tanárnő szólt az iskolaőrnek, aki értesítette a rendőrséget ők pedig bilincsben előállították a rendőrkapitányságon.
Mikor a fiatalkorú vádlott, aki az előállított iskolás barátja volt, megtudta, hogy mi történt, felháborodott az eseten, és elhatározta, hogy kést visz az iskolába, és megöli a tanárnőt. Pár nap múlva a fiú egy 20 centis késsel ment iskolába, megmutatta az osztálytársainak is a fegyvert és közölte: „meg fogja szurkálni a tanárnőjüket”.
Néhány diák jelezte a tanárnőnek, hogy a vádlott mire készül, ő elvette a fegyvert, amit átadott a főigazgatónak. Ezek után bement megtartani az óráját, majd a fiatal fiú közben követelte, hogy adja vissza a kést, mert azzal akar bosszút állni az elállított barátjáért.
A tanárnő újfent értesítette a hatóságokat, a főigazgató pedig a fiú szüleit, akik hazavitték a fiatalkorút.
Most a Miskolci Törvényszék emberölés előkészületének bűntette miatt két év, végrehajtásában három év hat hónap próbaidőre felfüggesztett szabadságvesztésre ítélte a diákot – derült ki a törvényszék sajtóközleményéből. A bíróság a vádlottat azzal ítélte próbaidőre, hogy annak tartalma alatt pártfogó felügyelet alatt áll majd.
A büntetés kiszabásakor enyhítő körülmény volt a vádlott részbeni beismerő vallomása, megbánó magatartása és személyi körülményei.
Súlyosító körülményként értékelték az elkövetési eszköz veszélyes voltát, valamint azt, hogy a cselekmény erkölcsileg különösen elítélendő. Az ítélet még nem jogerős.
Tízből hat magyar egyetem rosszabbul szerepelt, három megtartotta pozícióját, és mindössze egyetlen egyetem tudott előrelépni Quacquarelli Symonds legfrissebb, 2027-es nemzetközi egyetemi rangsorában.
A keddi parlamenti vitában az ellenzék legfőbb kritikája a pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztésével kapcsolatban az volt, hogy a jelenlegi rendszert úgy állítanák le, hogy egyelőre nem látható, pontosan mi lép a helyére. Lannert Judit szerint ugyanakkor már a nyáron széles körű szakmai egyeztetés kezdődik az új modell kidolgozásáról, Müller Anna pedig felszólalásában azt részletezte, milyen szempontok mentén lenne érdemes újragondolni a pedagógusok értékelését.
Mutatjuk, mennyivel emelkedhetnek a pedagógusbérek a tervezett korrekció után.
Az ország legnagyobb hallgatói szervezeteinek képviselőivel egyeztetett Lannert Judit és Katz Sándor felsőoktatásért felelős államtitkár. A megbeszélésen a kollégiumi férőhelyek helyzete, az ösztöndíjrendszer és a hallgatók megélhetési nehézségei is napirendre kerültek.
Az emelt szintű érettségik javításának díjazását bírálta keddi parlamenti felszólalásában Müller Anna, a Tisza Párt képviselője. A matematika-kémia tanár szerint miközben az Oktatási Hivatal évről évre nehezen talál elegendő vizsgáztatót az emelt szintű vizsgákhoz, a dolgozatok javításáért járó díjazás továbbra is rendkívül alacsony.
Ha most szóbeliztek magyarból az érettségin, teszteljétek a tudásotokat a magyar költőkből.
Közzétették a „Magyarország jó tanulója, jó sportolója – 2025” pályázat díjazottjainak listáját. Az elismerést azok az általános iskolás diákok nyerhették el, akik a tanulásban és a sportban egyaránt kiemelkedő eredményeket értek el a 2024/2025-ös tanévben.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik.
