Legalább 2019 óta fennáll a probléma.
Nem válaszol az azzal kapcsolatos megkeresésre a Váci Tankerületi Központ, hogy mióta ólommal szennyezett az ivóvíz a Váci Madách Imre Gimnáziumban - írja az Átlátszó.
Február elején a Magyar Kétfarkú Kutya Párt tette közzé a Facebook-oldalán egy váci diáknak a levelét, aki akkor azt írta; az iskolájában heteken belül nem lesz elegendő ivóvíz, mivel a csapból ólommal szennyezett ivóvíz jön, és bár eddig ballonokkal oldották meg a helyzetet, a tankerület ezeket túl drágának találja és egy pici ivókutat szereltek fel, amivel több percbe telik feltölteni egy vizespalackot.
"...az ivókutat szűrővel fogják ellátni. Azért nem lettek szűrők a mosdókban a csapokon, mivel nem tudja kiszűrni az ólmot a vízből. Ilyenkor mit tudunk tenni?" - írta a diák.
A problémával kapcsolatban az Átlátszó megkereste az illetékes Váci Tankerületi Központot, amelytől azt szerették volna megtudni, mióta szennyezett a csapvíz, milyen intézkedéseket tettek eddig és mikorra várható a vízhálózati csövek cseréje.
Válaszukban azt írták, valótlan híresztelés, hogy nem biztosítanak ivóvizet a diákoknak.
A Váci Tankerületi Központ új vezetője hivatalba lépése óta kiemelten kezeli a problémát. Az ivóvíz ellátást a fenntartó – ahogyan eddig és most is – a jövőben is folyamatosan biztosítja, jelenleg ballonos megoldással, amíg erre szükség van az intézményben. Erről tájékoztattuk az iskolát és a szülőket, a tanulókat, a pedagógusokat is. Emellett a fenntartó egy új technológiával ellátott víztisztító eszközt szerelt fel az intézményben, amely része annak a felújító munkának, melyben – a korábbi munkálatokat is folytatva – további csőcseréket is elvégeztet majd tavasszal, azért, hogy az ivóvíz ellátást javítsa a Váci Madách Imre Gimnáziumon belül. A vízszűrő típusát a Nemzeti Népegészségügyi és Gyógyszerészeti Központ hagyta jóvá
- szerepel a válaszukban.
A lap eredeti kérdéseire nem válaszoltak azt követően sem, hogy az Átlátszó ismét kérdéseket intézett hozzájuk.
A Duna Menti Regionális Vízmű Zrt. (DMRV Zrt.) vezérigazgatója válasza alapján azonban a probléma legalább 2019 óta érinti az intézményt, és azért nem a DMRV a felelős.
„A Váci Madách Imre Gimnázium esetében hosszú évek óta probléma az iskola belső ivóvízhálózatán mérhető ólomtartalom. Társaságunk több alkalommal ellenőrizte az átadott víz, illetve a belső hálózat vízminőségét. Az eredmények egyértelművé tették, hogy a kifogásolható ólomtartalmat nem a DMRV által biztosított ivóvíz okozza. A vízminőségi probléma megoldása érdekében 2019-ben megtörtént a közüzemi hálózathoz csatlakozó vezetékszakasz átépítése is. A Gimnázium épületének belső vezetékhálózatáról Társaságunknak nincs információja" - írta.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
