Az iskola egy tanulója levélben írt a problémáról. Állítása szerint a víz ólommal szennyezett, a tankerület viszont drágának találta az eddigi alternatívát.
A Váci Madách Imre Gimnázium 2019 novemberében tájékoztatást adott ki arról, hogy az intézmény területén az ivóvízvezetékből származó víz minősége nem felel meg a népegészségügyi előírásoknak, ezért nem áll rendelkezésükre vízvezetékből származó ivóvíz.
A Váci Tankerületi Központ ezt a problémát akkor úgy oldotta meg, hogy ballonos vízautomatákat helyezett ki az iskola területén, és kérték, hogy kulacsról, pohárról mindenki maga gondoskodjon.
A Magyar Kétfarkú Kutyapárt azonban nemrég levelet kapott az iskola egyik diákjától, amelyet a párt Facebook-oldalán tett közzé. A levél szerint a tankerület megszünteti a ballonos ivóvizet a Váci Madách Imre Gimnáziumban, mivel túl drága a ballonok vásárlása és az adagolók fenntartása. Helyette ivókutat fognak felszerelni az iskolában.
Az ivókútból azonban összesen egy darabot terveznek kihelyezni a földszinti büfé mellé, amivel több percbe is telik egy palack megtöltése vízzel.
A problémát tovább fokozza, hogy a diák beszámolója szerint:
„rengeteg diáknak a harmadik emeleten van órája, mire ők lesétálnak és kivárják, hogy vizet tudjanak tölteni, leteleik a szünet, mivel több száz diákra lesz egyetlen ivókút.”
Ráadásul a szűrő hatékonyságát is megkérdőjelezte, ugyanis ezeket korábban azért nem helyezték fel az intézményben található csapokra, mivel nem tudja kiszűrni az ólmot a vízből. Így a gyerekeknek és az ott dolgozóknak marad a büfében kapható palackozott víz, aminek darabja 450 forint.
A kisiskolák tanárhiánya és a kisgimnáziumok elitképzővé válása nem elszigetelt hibák, hanem a jelenlegi oktatási szerkezet „erővonalai”, amelyek a rendszer gyökeres reformjáért kiáltanak Dr. Gyarmathy Éva klinikai és neveléslélektani szakpszichológus, egyetemi tanár szerint.
„Szinte bárhol voltam állásinterjún, mikor megtudták, hogy levelező tagozatos hallgató vagyok, egyből húzni kezdték a szájukat” – számolt be tapasztalatairól az Eduline-nak egy egyetemista. Példája azonban korántsem egyedi: több levelezős hallgató számolt be hasonló nehézségekről.
Megszűnhet a 45 perces iskola-előkészítő foglalkozás, újra az óvodák dönthetnének az iskolaérettségről, és az oviKRÉTA is átalakulhat. Többek között ezeket a változtatásokat javasolta az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület.
Tizennégy pontos szakmai javaslatcsomagot kaptak az általános iskolák, amelynek célja, hogy csökkenjen az alsó tagozatos diákok terhelése, és több idő jusson mozgásra, kreatív tevékenységekre, valamint tapasztalati tanulásra. Az intézmények már a 2026/2027-es tanévtől alkalmazhatják az ajánlásokat – írta Facebook-oldalán Lannert Judit oktatási miniszter.
@eduline.hu Az első egyetemi ügyintézések között a diákigazolvány igénylése is szerepel. Bár elsőre bonyolultnak tűnhet, néhány lépésből megvan – most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.😉 #diákigazolvány #egyetem #neptun #eduline #foryou ♬ eredeti hang - eduline.hu
Kizárólag diplomások lehetnek óvónők, az óvodai nevelőket pedagógiai vagy gyógypedagógiai asszisztensként lehet alkalmazni a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) javaslata alapján, melyet a szervezet az oktatási minisztériumhoz nyújtott be.
21 ezer diákból választották ki őket a genfi programba.
Nemcsak magasabb fizetéseket, hanem kiszámíthatóbb bérrendszert és minden ledolgozott túlóra kifizetését is szeretné elérni a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ).
Nem volt közvetlen egyeztetés a törvénytervezetről, mégis elküldte részletes észrevételeit a Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) a szakminisztériumnak, melyben többek között egyetértettek a kancellári rendszer megszüntetésével, de javasolják az oktató elnevezés kivezetését és azt, hogy a főigazgatói poszthoz pedagógusi végzettségre is legyen szükség.
