„Amikor indultunk haza, akkor értek ki a rendőrök” – bombariadó van az egyik második kerületi iskolában is

Több mint 20 budapesti iskolából érkezett hír, hogy hazaküldik a gyerekeket, bombafenyegetésről kaptak üzenetet.

  • Rodler Lili

A Budapest II. Kerületi Szabó Lőrinc Kéttannyelvű Általános Iskola és Gimnázium is egyike volt a megfenyegetett intézményeknek. Információink szerint nem sokkal az üzenet megérkezése után kiküldtek mindenkit az épületből. Egy ott tanuló diák nyilatkozott is az eseményekkel kapcsolatban.

„Annyit mondtak nekünk, hogy bombariadó van és ki kell menni a suliból. Azt csak később mondták, hogy előbb egy üzenetet kaptak” – mesélte az éppen hazafelé tartó diák.

Azt is hozzátette, hogy amikor indultak haza, akkor értek ki a rendőrök az épülethez, ahol már csak páran maradtak a tantestületből. „Később lehetett látni, hogy a katonai rendészet is az épülethez ér, nyilván hozták a bombaszakértőt.”

Tudomásunk szerint értesíteni fogják a szülőket az eseményekről, de annyi biztos, hogy a legtöbb gyerek azonnal hazatelefonált, hogy mi zajlik éppen.

 

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.