Ezeket a fontos dátumokat tartsátok észben januárban

Amint véget ér a téli szünet ismét beindul az élet. Lesznek dátumok, amiket a keresztféléves felvételizőknek, másokat a középiskolákba készülőknek kell észben tartani. Mutatjuk, miket.

  • Székács Linda

január 6.

Ez a téli szünet utáni első tanítási nap.

január 9.

Eddig a napig pótolhatjátok a hiányzó dokumentumaitokat vagy módosíthatjátok a megjelölt egyetemek sorrendjét, amennyiben a keresztféléves felvételin jelentkeztetek valamelyik magyar felsőoktatási intézménybe. Ha egy a pontszámításhoz vagy az intézményi pontok igazolásához szükséges dokumentumot pótolnotok kell, arról az E-felvételi legkésőbb 2025. január 3-ig e-mailt küld majd, így azt ne felejtsétek el rendszeresen ellenőrizni.

január 18.

Ezen a napon tartják a nyolc- vagy hatosztályos, illetve a kilencedik osztályba felvételiző diákok számára a központi felvételi vizsgát magyar nyelvből és matematikából. A vizsga 10:00-kor kezdődik de nem mindenki számára kötelező. Csak azoknak kell részt venni rajta, akik korábban jelentkeztek rá.

január 17.

Eddig tart az első félév. Az iskolák január 24-ig értesítik a szülőket a kiskorú gyerekeik tanulmányi eredményeiről.

január 23.

Várhatóan ezen a napon érkeznek a keresztféléves felvételi ponthatárai. Ekkor derül ki tehát, hogy kit vettek fel az egyetemre és pontosan hová.

A ponthatárokról azok, akik kérték, sms-ben kapnak értesítést, de itt az Eduline-on is beszámolunk majd arról, hány pont kellett a bekerüléshez egyes szakokra.

január 28.

Amennyiben valaki valamilyen nyomós indoknál fogva (pl: betegség) nem tud részt venni a január 18-án tartott központi felvételi vizsgán, ezen a napon pótolhatja délután 14:00-kor.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.