"Legyen Ön is karakán, hogy becsülhesse magát" - írta közösségi oldalán Mészáros Csaba, akinek augusztusban azért kellett távoznia a neves fővárosi gimnázium éléről, mert nyíltan vállalta, hogy nem veszik el a diákoktól a telefonokat és az okos eszközöket.
Mészáros Csaba, a Madách Imre Gimnázium nyáron menesztett igazgatója hosszú Facebook-posztban reagált Pintér Sándor szavaira. A belügyminiszter ugyanis a parlamenti meghallgatásán azt mondta Mészárosról, hogy becsüli azért, mert karakánul kiállt az ügyben, de ezt rendőri nyelven lázadásnak nevezik, hiszen "ha nem lesz rend, akkor nem tudnak a diákok tanulni."
A Madáchban rend van, az iskola 6. helyezést ért el a középiskolák idei rangsorában és az okos eszközöket sem vesszük el, ahogy erről augusztusban döntöttünk. Nem rendőri nyelven úgy mondjuk, hogy kiállunk az értékrendünk mellett. Hiszen ez egy iskola.
- írta bejegyzésében a volt igazgató, majd megjegyezte, hogy a politikai közhangulat és az idejáró gyerekek (akár fideszes) szülei is jelezhették a belügyminiszternek, hogy elhamarkodott volt a döntése.
Mészáros ezután kitért arra is, hogy a kölcseys tanárok ügyében már a bíróság első fokon kimondta a Pintér elleni ítéletet.
"Senki sem gondolja, hogy Marosi Beatrix magától bevállal egy ilyen politikai súlyú ügyet. Majd az enyémben is kimondja. Nem baj az, ha egy 76 éves ember nem lát át már mindent. Nem ez lenne a dolga. Ön a 65. életévüket betöltött igazgatóknak sem engedélyez még egy évet, hogy lezárják pályájukat. Valószínűleg tudja, hogy miért. Legyen Ön is karakán, hogy becsülhesse önmagát." - tette hozzá a Madách volt igazgatója.
Nagyon ambiciózus vállalás a Tisza Párt részéről minden gyereket megtanítani értőn írni-olvasni az alsó tagozat végére, az oktatási rendszer átalakításához nemcsak szerkezeti reformokra, hanem „mentális forradalomra” is szükség lenne – többek között erről beszélgetett Lannert Judit, Nahalka István és Váradi Balázs a Qubit podcastjában.
A pedagógusértékelési rendszer teljesen elhibázott. Nem elég szeretni a gyerekeket, hinni is kell bennük. A magyar oktatás bebetonozza a különbségeket. Ilyen állításokat fogalmazott meg Lannert Judit abban a majdnem egyórás interjúban, amelyet Magyar Péter készített vele, miután bejelentette, hogy őt jelöli a TISZA-kormány gyermek- és oktatásügyi miniszterének.
A Magyar Tudományos Akadémia friss közleményben reagált a Tisza Párt programjára, amelynek egyik vállalása például a tudományos autonómia helyreállítása lenne. Az Akadémia vezetése megbeszéléseket kezdeményez a párt vezetőivel és szakértőivel.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judit miniszteri jelölésének másnapján levelet írt neki, amelyben többek között azt is kifejtették, mennyire biztatónak tartják, hogy személyében olyan tárgyalópartnerrel dolgozhatnak együtt, aki mélyen ismeri az oktatási rendszert.
@eduline.hu Érdekel, hogyan szerezhetsz egyszerűen két pontot a matekérettségin? A@studium_generale matekosai elárulják neked! #érettségi #érettségi2026 #fyp #szponzorálttartalom #raiffeisenbank ♬ eredeti hang - eduline.hu
Az oktatás nem egyszerűen szakpolitikai kérdés, hanem a polgárosodás alapfeltétele, véli Pukli István, aki szerint a magyar iskolarendszer leépülése nem véletlen, hanem tudatos politikai döntések következménye.
A leendő Miniszterelnökséget vezető miniszterről beszél mindenki, sokan nagy reményeket fűznek hozzá – többek között azért, mert rendszeresen az elszámoltatás és a jogi következmények érvényesítésének fontosságáról beszélt. Ruff Bálintot már a Pázmány Péter Katolikus Egyetem jogi karán is a lopás megítélésének kérdése foglalkoztatta.
Országos figyelmet kapott tavaly a marosvásárhelyi 7-es számú általános iskola, miután egy teljes osztály szűnt meg azért, mert a szülők tömegesen elvitték gyerekeiket egy sajátos nevelési igényű gyerek miatt. Most új fejezet kezdődhet az intézmény életében.
