Középiskolások számára hirdet történelmi vetélkedőt az OH és a Belügyminisztérium

A vetélkedőn a magyar középiskolák (gimnázium, szakgimnázium) 10-12. évfolyamos tanulói vehetnek részt.

  • Eduline/MTI

Lengyelország - Magyarország - Egy barátság története címmel történelmi vetélkedőt hirdet a Belügyminisztérium és az Oktatási Hivatal a középiskolák 10-12. évfolyamos tanulóinak – írja az MTI.

A program Lengyelországból, a Waclaw Felczak Lengyel-Magyar Együttműködési Intézettől indult, ami már negyedik éve szervez tanulmányi versenyt a lengyel-magyar barátság tiszteletére.

A közlemény szerint másfél éves előkészítő munka után idén először Magyarországon is meghirdetik a vetélkedőt, amelynek célja a két nemzet közötti ezeréves múltra visszatekintő barátság erősítése és a testvériség történetének felelevenítése a középiskolások körében.

A vetélkedő háromfordulós lesz: az első és második fordulóban egy-egy online feladatsort kell kitölteniük a jelentkezőknek. A döntő fordulóba legfeljebb 20 tanuló juthat tovább, amelyben a vetélkedő kiírásában megadott témák alapján a versenyzők interaktív feladatokat oldanak meg.

A döntőbe jutott tanulók értékes jutalomban részesülnek, továbbá 2025-ben részt vehetnek egy kiránduláson, amelynek tematikája a lengyel-magyar barátságra épül.

A jelentkezés határideje november 15. A versenykiírás ide kattintva nézhető meg.

 

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

Közoktatás
Pukli István