Ez a tíz legjobb vidéki technikum az IKK rangsora szerint

Többek között váci, nyíregyházi, debreceni és békéscsabai intézmény is van a listában.

  • Székács Linda

Még tavaly decemberben állította össze a technikumi rangsorát az Innovatív Képzéstámogató Központ (IKK).

Az iskolákat az Oktatási Hivatal és a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal adatai alapján rangsorolták, olyan szempontok szerint, mint

  • a szakképző intézménybe beiratkozó tanulók előző tanév végi tanulmányi eredménye,
  • a kilencedik évfolyam megkezdésekor megírt bemeneti szakképzési kompetenciamérésen elért eredmény,
  • az évfolyamot sikeresen teljesítők aránya,
  • a technikum tanulóinak érettségi vizsgaeredménye,
  • az intézmény teljes munkaidős oktatóinak az oktatói összlétszámukhoz viszonyított aránya, valamint
  • az intézmény digitális eszközellátottsága.

A száz intézményt listázó rangsorban főként vidéki technikumok dominálnak. Az első tíz helyen például csak vidéki technikumok szerepelnek. Mutatjuk, pontosan mely intézmények:

  1. Váci SZC Boronkay György Műszaki Technikum és Gimnázium
  2. Nyíregyházi SZC Széchenyi István Technikum és Kollégium
  3. Energetikai Technikum és Kollégium (Paks)
  4. Békéscsabai SZC Széchenyi István Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági Technikum és Kollégium
  5. Vas Vármegyei SZC Horváth Boldizsár Közgazdasági és Informatikai Technikum
  6. Győri SZC Deák Ferenc Közgazdasági Technikum
  7. Debreceni SZC Bethlen Gábor Közgazdasági Technikum és Kollégium
  8. Győri SZC Jedlik Ányos Gépipari és Informatikai Technikum és Kollégium
  9. Zalaegerszegi SZC Csány László Technikum
  10. Szegedi SZC Vasvári Pál Gazdasági és Informatikai Technikum

A teljes listát ide kattintva éritek el. Ha pedig a legjobb budapesti technikumokra is kíváncsiak vagytok, azt az alábbi cikkben nézhetitek meg:

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.