Az átmeneti megoldásba a tankerület is beleegyezett.
Nem talál új takarítócéget a tankerület, szülőktől kérnek segítséget egy XVII. kerületi általános iskolában. A takarításért pénz nem jár, önként lehet rá jelentkezni - tudta meg a Telex.
A lap azt írja, az intézmény vezetősége átmenetileg kéri a szülők segítségét addig, amíg az illetékes tankerület „lebonyolítja a takarítás kiszervezését, és az új rendszer elindul”. Az „ideiglenes együttműködésre” a tankerület engedélyt adott, segítségre két-három naponta lenne szükség és legkorábban délután fél 4-kor lehetne kezdeni.
A szülők csak a saját gyerekük osztálytermében takaríthatnak, a közös helyiséget és a mosdókat az iskola megmaradt két takarítója tartja tisztán. A takarítás megszervezésére létrehoztak egy Excel-táblázatot, amit az iskola vezetése és a portaszolgálat is lát, hogy az önkéntesek zavartalanul léphessenek be az intézmény épületébe.
A Telex megkereste a tankerületet azzal kapcsolatban, hogy miért nem tudják megszervezni a takarítást, válasz azonban még nem érkezett.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
