Az átmeneti megoldásba a tankerület is beleegyezett.
Nem talál új takarítócéget a tankerület, szülőktől kérnek segítséget egy XVII. kerületi általános iskolában. A takarításért pénz nem jár, önként lehet rá jelentkezni - tudta meg a Telex.
A lap azt írja, az intézmény vezetősége átmenetileg kéri a szülők segítségét addig, amíg az illetékes tankerület „lebonyolítja a takarítás kiszervezését, és az új rendszer elindul”. Az „ideiglenes együttműködésre” a tankerület engedélyt adott, segítségre két-három naponta lenne szükség és legkorábban délután fél 4-kor lehetne kezdeni.
A szülők csak a saját gyerekük osztálytermében takaríthatnak, a közös helyiséget és a mosdókat az iskola megmaradt két takarítója tartja tisztán. A takarítás megszervezésére létrehoztak egy Excel-táblázatot, amit az iskola vezetése és a portaszolgálat is lát, hogy az önkéntesek zavartalanul léphessenek be az intézmény épületébe.
A Telex megkereste a tankerületet azzal kapcsolatban, hogy miért nem tudják megszervezni a takarítást, válasz azonban még nem érkezett.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
