Így fegyelmezik a pedagógusok a leggyakrabban az órán beszélgető diákokat

Az oktatási jogok biztosának oldalán érdekes kutatásra bukkantunk.

Döcögősen halad az óra, ha a diákok folyamatosan beszélgetnek, feleselnek, ezért a tanárnak valahogyan helyre kell állítani a rendet, amihez többféle eszközt is bevethet.

Az oktatási jogok biztosának oldalán szereplő felmérés szerint a tanárok leggyakrabban úgy próbálják kezelni a helyzetet, hogy óra után elbeszélgetnek a renitens diákokkal. A felmérésben résztvevő pedagógusok mintegy 45 százaléka szétülteti a beszélgető tanulókat, 30 százalékuk pedig többletfeladatot ad nekik.

A tanárok 11,6 százaléka valamilyen erős hanghatással töri meg a pusmogást, például valamilyen tárggyal az asztalra csap. Az adatokból az is kiderült, hogy a pedagógusok 7-9 százalékánél fordult elő, hogy a rendetlen diákot kiküldte az óráról, és 2-3 százalékuk adott egyest a tanulónak az órai viselkedése miatt.

Fontos, hogy a köznevelési törvény értelmében nemcsak a fizikai agresszió tilos a pedagógus részéről, hanem a rendetlen, feleselő diákot még a tanóráról sem küldheti ki és az érdemjegy sem lehet fegyelmezési eszköz a közoktatási törvény szerint.

A diákok fegyelmezésével részletesen az alábbi cikkünkben foglalkoztunk:

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Közoktatás
Vendégszerző

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna