Digitális oktatást rendelhetnek el az árvíz miatt Sződligeten

Az oktatást is befolyásolhatja a magas vízállás és az áradások.

  • Székács Linda

"2024.09.15-én 17.00 órától polgármesteri jogkörömmel élve Sződliget területén elrendeltem az I. fokú árvízvédelmi készültséget. Az Önkormányzat ilyen vészhelyzetben tervszerűen cselekszik, az árvízi védekezési terv határozza meg lépéseinket" - közölte a Facebookon Juhász Béla, Sződliget polgármestere.

Az elmúlt napok heves esőzései, a Duna magas vízállása és az árvízveszély következtében a polgármester a közösségi oldalán azt írja, a hét elejétől, közepétől várható többek között az is, hogy a Pest Megyei Viktor Egyesített Szociális Intézmény lakóit az általános iskola tantermébe telepítik, az általános iskolában tanuló gyerekek számára pedig digitális oktatást rendelnek el.

Magyarországon egyelőre még nem tudni más olyan iskoláról, ahol az árvíz miatt digitális oktatást rendelhetnek el, de a határon túl számos településen készülnek az árvízre, vagy már elöntött településeken próbálják megoldani, hogy folytatódjon a tanítás.

A harmadfokú készültség miatt a szlovákiai Pozsony megyében a Magyar Iskola szerint a megye önkormányzata tanítási szünet elrendelését javasolta a középiskolák igazgatóinak a hétfői napra, szeptember 16-ára.

Alsó-Ausztriát az árvíz miatt katasztrófa súlytotta övezetté nyilvánították és figyelmeztetik a szülőket, hogy csak akkor engedjék a gyerekeiket iskolába, ha biztosak abban, hogy biztonságosan célba is fognak érni. Romániában pedig több falusi iskolát is elöntött a víz, ezért a miniszterelnök utasítására ideiglenes iskolákat állítanak fel ezeken a településeken.

 

 

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.