Ezt a digitális eszközt nem kell leadni az iskolákban

Ez lehet a kivétel.

Bár már néhány napja tart a tanév, még mindig zűrzavar van a mobilok beszedése miatt, ugyanis a jogszabály több ponton eltérően lehet értelmezni - írja a Telex. Többek között a KRÉTA-ban rögzíteni kell a tanítási óra, foglalkozás mellett azt az időtartamot is, amikor a diákok használhatják a telefonjaikat. Ennél az opciónál viszont a tanítási év is szerepel, mint választási lehetőség.

Egy, a Telex által megkérdezett oktatási szakértő, jogász úgy fogalmazott,  " az ő álláspontja szerint az érvényességi idő szerinti felsorolás nem vagy-vagyként, hanem egyszerre értelmezendő, vagyis ezen értelmezés szerint a tanár csak egyedi alkalmakra határozhatja meg a mobilhasználatot, és ahhoz kell megjelölnie a tanítási évet"

Ugyanakkor vannak olyan egyedi esetek például egészségügyi okokból, amikor az iskola engedi, hogy a diáknál maradhasson valamilyen okoseszköz. A portálnak több szülő és diák is jelezte, hogy náluk az iskola házirendje külön foglalkozik az okoseszközök egészségügyi használatával. Egy budapesti általános iskolában a diákok közül egyedül csak annak nem kell leadnia a digitális eszközét, akinek egészségügyi okokból szükséges van rá. Például cukorbeteg, és kis méretű, mobilhoz hasonlító inzulinpumpája van. Ennek a használatához azonban igazgatói engedélyre, szakorvosi igazolásra és szülői kérelemre van szükség.

 

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.