1,7 milliárd forintért fogják ellenőrizni a gyermekotthonok vezetőit

Az érintetteket a Nemzeti Védelmi Szolgálat (NVSZ) ellenőrzi majd.

  • Tornyos Kata

Összesen 1,7 milliárd forintot ad a kormány arra, hogy a gyermekvédelmi intézményekben vezetőként és szakmai munkakörben foglalkoztatottak pszichológiai alkalmassági vizsgálata és „kifogástalan életvitelének” ellenőrzése megtörténjen – írta meg a hvg.hu.

Ezt az összeget a Belügyminisztérium (BM) és külön azon belül a Nemzeti Védelmi Szolgálat (NVSZ) kapja a csütörtök este közzétett kormányhatározat szerint. Az 1,7 milliárd forintból csaknem 1,4 milliárdot bérekre szánnak. 2025-től ugyanezekre a célokra évi 1,4 milliárd, illetve az NVSZ-nek 750 millió forintot kell betervezni.

Az érintetteket az NVSZ fogja ellenőrizni úgy, ahogy a hálapénzt elfogadó vagy hamis igazolásokat kiállító orvosokat. Egy felmérésen is részt kell venniük, amin a maguk, sőt családtagjaik magánéletéről is be kell számolniuk.

Hozzászólások

Magyarországon a legsúlyosabb az iskolai szegregáció az EU-ban a legfrissebb országjelentés szerint

Magyarországon a legmagasabb a különböző társadalmi hátterű diákok iskolák közötti elkülönülése az Európai Unióban – derül ki az Európai Bizottság friss jelentéséből. A dokumentum szerint az oktatási egyenlőtlenségek továbbra is súlyos problémát jelentenek: a szegregáció a tanulmányi eredményektől kezdve a továbbtanulási esélyeken át egészen a későbbi munkaerőpiaci lehetőségekig meghatározza a gyerekek életútját.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.