Terheléses támadás történt a digitális kompetenciamérés alatt

Nem volt zökkenőmentes a kompetenciamérés.

  • Tornyos Kata

Nem volt problémamentes az országos digitális kompetenciamérés az iskolákban, a tesztek kitöltéséhez használt informatikai rendszer kezdeti akadozása mellett egy terheléses támadás is történt a mérési időszak alatt – írta meg a Népszava.

Az Oktatási Hivatal (OH) szerint nem okozott gondot a terheléses támadás, mert munkatársaik időben kezelték az incidenst, de azért az OH elnöke feljelentést tett a rendőrségen.

Az OH elismerte a lapnak, hogy az első napon egy rövid ideig valóban volt egy váratlan lassulás a szoftverben, amit munkatársaik szintén kezeltek, közlésük szerint a mérések azóta fennakadás nélkül folynak.

A kompetenciaméréseket először 2022-ben bonyolították le digitális formában, de több helyen ekkor sem működött megfelelően a rendszer. Idén május 16. és június 3. között kell lebonyolítaniuk az iskoláknak a 4. és 5. évfolyamosok digitális kompetenciaméréseit. A rendelet szerint a 5-11. évfolyamon digitális kultúra és történelem műveltségi területeken kísérleti mérések zajlanak, ezért a digitális országos kompetenciamérésben érintett tanulók 4. évfolyamon egy, az 5. évfolyamon két, a 6-11. évfolyamon három mérési napon vesznek részt.

Hozzászólások

Nem lehet „firkálni” az ingyenes tankönyvbe, pedig a szaktanár szerint óriásit dobna a gyerekek szövegértésén

Ha a felnőttek természetesnek veszik, hogy aláhúznak, jegyzetelnek és megjelölnek fontos részeket a saját könyveikben, akkor miért ne tehetnék ugyanezt a gyerekek a tankönyveikkel? Galyó Tünde fizika-, kémia- és biológiatanár szerint a tankönyvnek nem érintetlenül megőrzendő tárgynak, hanem valódi tanulási eszköznek kellene lennie. A beleírás és a kiemelés a szövegértést és a tananyag feldolgozását is segítheti, ez pedig különösen azoknak fontos, akiknek eleve nehezebben megy a tanulás.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu