Díjazták Magyarország legkiválóbb iskoláit, ezek az intézmények kaptak elismerést

A 33. Országos Tudományos és Innovációs Olimpia döntőjének ünnepélyes megnyitóján 12 intézményt díjaztak.

  • Székács Linda

Ünnepélyes keretek között megnyitották a 33. Országos Tudományos és Innovációs Olimpia döntőjét a BME Q épület aulájában, ami szabadon látogatható május 31-én és június 1-én. A megnyitón Magyarország legkiválóbb, innovatív iskoláit is díjazták - írja a lapunknak küldött közleményében a Magyar Innovációs Szövetség.

A megnyitón 12 intézményt díjaztak, ezek a(z)

  • Apáczai Csere János Elméleti Líceum
  • BMSZC Neumann János Informatikai Technikum
  • BMSZC Petrik Lajos Két Tanítási Nyelvű Technikum
  • Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium
  • Budapesti Piarista Gimnázium
  • Debreceni Fazekas Mihály Gimnázium
  • Deutsche Schule Budapest, Thomas Mann Gymnasium
  • Medgyessy Ferenc Gimnázium, Művészeti Szakgimnázium és Techikum Debrecen
  • NYSZC Bánki Donát Műszaki Technikum és Kollégium
  • Révai Miklós Gimnázium és Kollégium
  • Szegedi SZC Tóth János Mórahalmi Szakképző Iskola és Szilágyi Mihály Kollégium
  • Székesfehérvári SZC Széchenyi István Műszaki Technikum

A közlemény szerint ezekben az iskolákban "különösen nagy hangsúlyt fektetnek a természettudományos szakkörök működtetésére és a kreatív tehetségek támogatására."

"Az ünnepélyes díjkiosztó ünnepséget a Magyar Innovációs Szövetség 2024. június 1-én tartja a Kopaszi-gáton, az ÖbölHáz Rendezvényközpontban, ahol az ország legtehetségesebb 10-12 diákja kap majd díjazást" - teszik hozzá.

 

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

Közoktatás
Pukli István