A héten lehet jelentkezni az általános iskolákba és kezdődik a beiratkozás az óvodákba

Összegyűjtöttünk minden fontos információt a beiratkozásokról.

  • Tornyos Kata

Április 20-tól május 20-ig tart az óvodai beiratkozás; az óvodakezdés halasztása április 15-ig kérelmezhető. Az általános iskolákba április 18-19-én lehet beiratkozni – figyelmeztet az Oktatási Hivatal (OH).

Minden gyereknek, aki augusztus 31-ig betölti a 3. évét, szeptembertől legalább napi négy órában óvodai nevelésben kell részesülnie. A felvételt a szülőnek, gondviselőnek szükséges kérelmeznie. Az OH küldött egy levelet az érintett szülőknek a határidőkről és tudnivalókról. A kötelező felvételt biztosító, tehát körzetes óvodák listáját ide kattintva találjátok.

A jogszabály szerint azoknak kell iskolába mennie, akik 2024. augusztus 31-ig betöltötték a 6. életévüket. Ez alól csak azok a hatévesek kivételek, akiknek a szülei 2024. január 18-ig kérvényezték a plusz egy év óvodát, és az Oktatási Hivatal helyből vagy a szakértői bizottság döntése alapján engedélyezte a halasztást. A plusz egy év óvodáról részletesen ebben a cikkünkben foglalkoztunk. Az online beiratkozás kiváltja személyeset? A személyes beiratkozáson ott kell lennie a gyereknek is? Milyen dokumentumokat kell vinni? Ebben a cikkünkben válaszoltuk meg ezeket a kérdéseket.

 

 

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.