Egy olasz általános iskola igazgatója úgy döntött, hogy az iszlám vallási ünnep utolsó napja tanítási szünet lesz az intézményben. Az oktatási miniszter ezután vizsgálatot rendelt el.
Giuseppe Valditara oktatási miniszter bejelentette, hogy a ramadán nem lesz iskolai ünnep Olaszországban - írja az MTI. A lépésre azért volt szükség, mert a Milánóhoz közeli Pioltello egyik általános iskolájában az igazgató a ramadán zárónapján (csakúgy mint számos katolikus ünnep alkalmával) , április 10-én tanítási szünetet akart tartani.
Az oktatási miniszter ezután az intézményben vizsgálatot rendelt el, amelynek során az igazgató arra hivatkozott, hogy a tanulók 43 százaléka iszlám vallású, és muszlim gyerekek a ramadán utolsó napján úgysem mennének iskolába.
A miniszter kifejtette, hogy az oktatási szünnapokat az állam és esetenként a tartomány írja elő, és ellenőrizni fogják, hogy az igazgató döntése megfelel-e a törvényeknek. Végül hozzátette: a kérdés nem az, hogy az iskola befogadó vagy kirekesztő, hanem az, hogy betartják-e a törvényeket.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
