Az ügy csak hétfőn került nyilvánosságra, holott az első eset még 2022-ben történt.
Kétszer is megerőszakoltak az iskolatársai egy 8 éves gyereket a bukaresti Nicolae Titulescu iskola mosdójában - írta meg a Digi24 román nyelvű cikke alapján a Maszol.
A hírek szerint az első eset még 2022-ben történt és bár akkor büntetőeljárás indult, mivel az elkövető 11 éves volt, ezért túl fiatalak ítélték ahhoz, hogy felelősségre lehessen vonni.
A Digi24-nek nyilatkozó bántalmazott kisfiú édesanyja elmondta, hogy ekkor három héttel az eset után szerzett tudomást a történtekről, amikor a gyereke játék közben kezdte elmondani, hogy mi történt vele, amikor az egyik tanítási napon mosdóba ment.
„2022-ben a gyermekemet bántalmazták az iskolai mosdóban. Túl későn jöttünk rá. Egy csütörtök este a gyerek viselkedését látva hívtuk a gyermekpszichológust. Játék közben, ő mesélte el, így tudtuk meg, hogy iskola után, afterschool előtt kiment a vécére, és egy fiú rányitott, azt mondta neki, hogy fogja be. A többit el tudják képzelni"
- mondta a szülő, aki ezt követően az iskola igazgatónőjéhez fordult, akitől azonban azt a választ kapta, hogy június 10-e van, vakáció.
"Három héttel a történtek után tudtuk meg. Elmentem a rendőrségre. Az igazgatónő nem hívta a rendőrséget. Mi hívtuk a rendőrséget otthonról. Az igazgatónő, amikor szeptemberben eljöttem, hogy kérjek egy papírt arról, hogy történt-e vizsgálat, azt mondta, hogy nem történt vizsgálat" - tette hozzá a bántalmazott fiú édesanyja.
Ugyanezt a kisfiút 2023-ban egy másik társa ismét megerőszakolta, decemberbe pedig büntetőeljárás indult az ügyben. A bukaresti tanfelügyelőség és a román oktatási minisztérium azonban állítólag csak hétfőn értesült a helyzetről, mivel a minisztériumot sem 2022-ben, sem tavaly decemberben nem értesítették a történtekről.
Vlad Drinceanu bukaresti tanfelügyelő azt mondta, az ügy múlt hét pénteken került nyilvánosságra, miután az áldozat szülei bejelentést tettek. Azt ígéri, hogy az ügyet kivizsgálják majd, és a nyomozás jelenleg is folyik.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
