Maruzsa: arra is számítok, hogy olyanok térnek vissza a pályára, akik már tanítottak, de időközben más pályát választottak

A köznevelési államtitkár szerint a pedagógusok megemelt fizetését késedelem nélkül minden fenntartó a jogszabályok szerinti ütemezésben fizeti ki.

Maruzsa Zoltán a növekedés.hu-nak adott interjújában úgy fogalmazott, hogy a KSH adatai alapján körülbelül 1500 pedagógus hagyhatta el ősszel a pályát a státusztörvény miatt.

"A kilépők helyére természetesen folyamatos a felvétel, a létszám újra emelkedik."

- mondta a köznevelési államtitkár, majd megjegyezte, hogy a szükséges létszámot a diákok száma is befolyásolja. Például az általános iskolások száma 3000 fővel csökkent.

Maruzsa kitért arra is, hogy a kinevezéseket február 1-ig minden tanár megkapta. Igaz, korábban Gulyás Gergely miniszterelnökséget vezető miniszter úgy fogalmazott, hogy hivatalosan január 30-ig kell megkapni a pedagógusoknak az ehhez kapcsolódó értesítéseket.

Az Eduline is beszámolt arról, hogy néhányan, főleg óvodapedagógusok - már január 25-én és 26-án átvehették a kinevezésüket, de a többség csak hétfőn és kedden, január 29-én és január 30-án, vagy még később tudta meg, hogy a következő hónapban mekkora összegből kell megélnie.

Az államtitkár úgy számol, hogy a köznevelésben és a szakképzésben az eddigi évi 2-3000 főhöz képest több pályakezdő tanár állhat munkába.

"Arra is számítok, hogy olyanok térnek vissza a pályára, akik már tanítottak, de időközben más pályát választottak."

- jegyezte meg Maruzsa.

A pedagógusok béremelésével az alábbi cikkünkben foglalkoztunk.

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.