Mauglinak gúnyolták az 5 éves autista kisfiút az óvópedagógusok Budapesten

Betörjük a Mauglit. Hagyd már abba! Ezzel mit csinálnak a fejlesztésen, ott nem kell ülni? Ott nem kell 25 percig ülni a szájbab.szott logopédián? Ilyen és ehhez hasonló mondatokat is rögzített az óvónőktől az édesanya titokban egy diktafonon, miután autista kisfia viselkedése megváltozott.

Az autizmussal élő ötéves Áden  szülei úgy döntöttek, hogy óvodát váltanak, miután kiderült, hogy a jelenlegi csoportjában az óvodapedagógusok csúnyán beszéltek vele. A kisfiú egy idő után félt bemenni a csoportszobába, és a viselkedése is megváltozott - írja az RTL.

Kovács Izabella, az anya ezt nem hagyta annyiban, titokban diktafont tett a kisfiú táskájába, és hangfelvételt készített arról, hogyan beszélnek a gyerekével. Izabella érezte, hogy valami rossz történik a fiával, de állítása szerint az óvoda igazgatóját nem tudta elérni, hiába kereste telefonon vagy személyesen.

A több, mint 2,5 órás hangfelvétel rögzítette, hogy az óvónők durván beszélnek a gyerekkel. Például az alábbiakat mondták a kisfiúnak:

  • "Hagyd már abba! Ezzel mit csinálnak a fejlesztésen, ott nem kell ülni? Ott nem kell 25 percig ülni a szájbab.szott logopédián?"
  • „Betörjük a Mauglit.”
  • "Gyere Maugli!"

Az anyát megdöbbentette, hogy az autista kisfiához egyszer sem szóltak kedvesen, sőt, azt is valószínűnek tartja, hogy a gyereket bezárták valahova, mert a felvételen egy helyen hangosan ordít és azt kiabálja, hogy ne. Az RTL megkereste a fenntartó Észak-Budapesti Tankerületi Központot is, ahol azt közölték, hogy vizsgálatot indítottak az ügyben, ami már le is zárult.

 

 

Hozzászólások

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Készül a jogszabály: újra a szülők és az óvodapedagógusok dönthetnek az iskolaérettségről

A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Vitézy Dávid: „Újjáélesztjük a budapesti Diákváros projektjét, a régi terveket felülvizsgáljuk”

Újraindítanák a budapesti Diákváros korábban leállított projektjét – jelentette be Vitézy Dávid. A fejlesztéshez tartozó területek és a korábban elkészült tervek augusztus végére a Közlekedési és Beruházási Minisztériumhoz kerülnek. A régi terveket az eltelt évek miatt felülvizsgálják, de továbbra is egy lakó- és kollégiumi funkciókat ötvöző városnegyed kialakítása a cél.