Napi hét kilométert gyalogolnak a diákok az iskolába Tiszavasváriban

A szülők az önkormányzat előtt tüntettek egy iskolabuszért.

Ismeretlen okok miatt, 2022 őszén megszüntették az iskolabuszt Tiszavasváriban, ahol azóta a gyerekek gyalog járnak iskolába – számolt be róla az RTL Híradó.

A szülők szerint embertelen, hogy a város egyik legszegényebb részéről, Bűdről a gyerekeknek és az őket kísérő felnőtteknek naponta körülbelül 7 kilométert kell gyalogolniuk az iskolához. Mivel a többségnek nincs autója ezért a rossz időjárás ellenére is gyalog vagy esetleg biciklivel közlekednek.

Azt is elmondták, hogy az iskolában sok a hiányzó, főleg olyanok, akik több kilométeres sétára laknak.

A felháborodott szülők nemrég az önkormányzat előtt tüntettek megoldásért. Elmondták, hogy a belügyminisztériumnak is írni akarnak a probléma miatt.

A bűdi polgármester egyetértett azzal, hogy szükség lenne egy iskolabuszra, azonban a fenntartása a szülők nélkül nem menne. Ők viszont már elmondták a polgármesternek, hogy nem is várnák el ingyen, kifizetnék a gyerekek bérletét.

A híradó megkereste az illetékes tankerületet az üggyel kapcsolatban, ahonnan azt válaszolták:

" a városhatáron kívüli lakóhellyel rendelkező diákok utazásáról a jogszabályok alapján gondoskodnak. A városon belüli közösségi közlekedés biztosítása az önkormányzat feladatköre"

Hozzátették még, hogy a bűdi városrész régi iskoláját a szegregált oktatás miatt zárták be. A mostani iskolában szerintük teljes mértékben megvalósult az esélyegyenlőség.

 

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.