Javítóintézetbe helyezné az ügyészség azt a fiút, aki kirabolta és bántalmazta iskolatársát

A 16 éves fiú rendszeresen elvette osztálytársa ennivalóját, végül kést fogott a torkához.

Felfegyverkezve, folytatólagosan elkövetett rablás bűntettének kísérlete miatt emelt vádat a Veszprémi Járási Ügyészség egy fiatalkorú fiú ellen, akinek iskolatársa ennivalójára fájt a foga – írta meg sajtóközleményében a Veszprém Vármegyei Főügyészség.

A vádirat szerint a bűncselekmény elkövetésekor mindössze 16 éves elkövető 2021 szeptemberében egy veszprémi középiskolában osztálytársa, majd kollégiumi lakótársa volt annak a bántalmazott fiúnak, akit rendszeresen szóban molesztált és szendvicseket, valamint üdítőket lopott tőle. A tanuló a konfliktus elkerülése érdekében nem szólt az elkövetőnek.

A problémák az iskolai szünetekben tovább folytatódtak, amikor is fenyegetéssel követelt a vádlott ennivalót az osztálytársától. Több esetben kerékpárlánccal és kábeldarabbal ütötte meg a fiút, ha az vonakodott odaadni az ételét.

Az eset végül odáig fajult, hogy 2021 novemberében, az elkövető kirúgta az iskolatársa lábát és kést fogott a torkához annak érdekében, hogy megszerezze a fiú ennivalóját. Azonban a sértettnél nem volt semmi, amit oda tudott volna adni, ezért a támadó végül elengedte.

Az ügyészség az elkövetővel szemben javítóintézeti nevelés alkalmazására tett indítványt a Veszprémi Járásbíróságnak.

 

 

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.