Az elitgimnáziumokban is csak azért van szakos tanár, mert nyugdíjasokat foglalkoztatnak

Egy a neve elhallgatását kérő iskolaigazgató szerint míg korábban nem kellett a létszám miatt aggódni, manapság már a nyári szünet tanárvadászattal telik.

  • Székács Linda

„Nekik már nem lenne szabad a rendszerben lenniük, de nélkülük nem lenne szaktanár itt sem” - nyilatkozta a hvg360-nak egy a középiskolai rangsorok alapján kiemelten jól teljesítő gimnázium igazgatója az iskolákat érintő pedagógushiánnyal kapcsolatban.

A neve elhallgatását kérő intézményvezető szerint míg korábban megválogatták, hogy ki taníthat az intézményben, ma már esetleg csak a magyar és történelem szakos pedagógusok esetében tehetik ezt meg, a reáltantárgyak és idegen nyelvek esetében nincs választási lehetőségük, sőt, az intézményben az angol nyelv oktatását csak egy egyetemi hallgató foglalkoztatásával tudták megoldani.

„A tanároknak nem most lett elegük, évek óta zajló folyamat, hogy év végén többektől elköszönünk. Van, aki a pályán marad és átmegy egyházi fenntartású iskolába, ahol a fenntartó magasabb bért tud nekik biztosítani” - magyarázta.

Egy másik - szintén elitiskola - igazgatója szerint ezeknek az iskoláknak az szerencséjük, hogy a presztízsük és a motivált diákok miatt nagyobb a vonzóerejük. Ennek ellenére, míg két évvel ezelőtt nem kellett aggódnia a felmondások és a tanári kar létszáma miatt, mostanra már minden nyáron "tanárvadászat zajlik".

Van olyan iskolaigazgató, aki azt mondta, már alig tud a szülők szemébe nézni, hiszen azt ígérte nekik, hogy az intézményében a diákok magas szintű képzésben részesülhetnek. Ehhez képest a tanárhiányt helyettesítésekkel oldják meg, a foglalkoztatott tanárok kiégtek, a fizikát vagy matematikát pedig szakos tanárok helyett mérnökök tartják, ezt azonban a státusztörvény életbe lépése miatt csak decemberig tehetik meg. Azt egyelőre nem tudni, hogy a második félévben mi lesz. Megoldást az jelenthetne, ha a státusztörvény miatt felmondott tanárokat óraadókként visszafoglalkoztathatnák, ezt viszont a tankerület nem engedi, a Klebersberg Központ pedig egyelőre érdemben nem reagált.

„A státusztörvénnyel kidobtunk az ablakon rengeteg szakembert” - tette hozzá az intézményvezető.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.